学前教育专业实践教学的体系构建

发布时间：2017-07-15 18:12

  本文关键词：学前教育专业实践教学的体系构建

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【摘要】：构建幼高专学前教育专业实践教学体系,要建立学前教育专业实践教学的目标体系,通过课程教学、课外实践、幼儿园实践、技能训练与竞赛以及科研训练等途径实施实践教学,并且要构建学前教育专业实践教学的保障体系。
【作者单位】： 泉州幼儿师范高等专科学校学前教育系;
【关键词】： 学前教育专业 实践教学 目标 运行 保障
【基金】：2012年福建省教育厅A类人文社科研究项目(批准号:JA12471S) 福建省教育科学“十二五”规划2014年度常规课题(编号:FJJKCG14-184)研究成果
【分类号】：G61-4;G652
【正文快照】： 缺乏相应的专业能力支持常常导致新教师入职适应困难,而其专业能力发展的基础主要是通过职前教育人才培养来实现的。在人才培养中,实践教学是整个教学体系的重要组成部分,研究与探索实践教学体系事关提高人才培养质量。我校自2011年4月顺利升格转型为幼儿师范高等专科学校,逐

【参考文献】

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本文编号：545101