农村幼儿教师培训中实践资源建设研究

发布时间：2017-07-16 08:12

  本文关键词：农村幼儿教师培训中实践资源建设研究

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【摘要】：国家日益重视农村幼儿教师队伍建设。为增强培训的实效性,特进行农村幼儿教师培训中实践资源建设研究。实践资源建设内容包括明确实践资源建设依据、寻找实践资源建设方式、形成实践资源建设内容、实践资源运用于培训中以及运用效果评估。实践资源建设策略上注意实践资源建设的丰富性和适宜性。
【作者单位】： 马鞍山师范高等专科学校;
【关键词】： 农村 幼儿教师 实践资源
【基金】：安徽省2013年省级质量工程项目校企合作实践教育基地“基于教师教育合作委员会指导下的教师教育专业实践教学基地”项目(编号2013sjjd033) 安徽省2014年省级质量工程项目“卓越人才教育培养计划”—卓越幼儿教师教育培养计划(编号2014zjjh053)研究成果之一
【分类号】：G615
【正文快照】： 2010年《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中指出,“重视对幼教师资的培养。建立幼儿园园长和教师培训体系,满足幼儿教师多样化的学习和发展需求。”此后,全国各地掀起了幼儿教师培训工作的热潮,尤其是农村幼儿教师培训更是重点。作为高师院校的学前教育工作者和研究者

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 游景如;杨宁;;农村幼儿教师培训的目标形式和内容研究[J];教育导刊(下半月);2010年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 彭曦;王余娟;;从“国培计划”的实施看幼儿教师培训的有效性[J];甘肃联合大学学报(自然科学版);2012年S2期

2 罗华;;农村幼儿园教师艺术技能水平现状和技能培训需求的调查与分析[J];大众文艺;2013年13期

3 吴小蓉;;农村幼儿园在职教师培训模式探索[J];长春教育学院学报;2013年14期

4 牛桂红;;农村民办幼儿园教师专业素质现状及对策研究——以甘肃省陇南市为例[J];湖北广播电视大学学报;2014年10期

5 张云亮;汪德明;时莉;宋寅U，

本文编号：547743