政府支持小区配套幼儿园的现状及改进策略研究

发布时间：2017-07-30 05:20

  本文关键词：政府支持小区配套幼儿园的现状及改进策略研究

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【摘要】：小区配套幼儿园是按照国家有关政策规定与住宅小区同步规划、同步建设、同步交付、同步使用,为本小区内3-6岁幼儿提供保育、教育的幼儿园,分为住宅区内配套建设和单独选址建设两种建设模式。政府支持作为小区配套园发展的外部环境系统,运用自身公共权力,为小区配套园提供政策、资金、人员、基础设施等方面的支持,与小区配套园的良性发展密切相关,因此有必要对政府支持小区配套园的现状进行研究,以改进政府的支持系统。本研究从东部、中部、西部分别选取四个省会城市小区配套园的政策文件,运用内容分析法分析12份政策文件,以了解不同区域政府支持小区配套园的现状,进而聚焦到中部武汉市,随机抽取三个区,对区政府人员、园长进行访谈以了解政府的支持现状,再从三个区各抽取一所公办、一所民办普惠性小区配套园,每个园所选择1名园长、10名幼儿教师、10名幼儿家长,运用访谈法与问卷调查法,从园长、幼儿教师、幼儿家长的视角探寻政府的支持效应,剖析其问题,并提出改进意见。首先,探讨政府支持小区配套幼儿园的理论基础与必要性。其理论基础是儿童福利理论与成本分担理论；政府支持小区配套园的必要性主要在于其是保障儿童受教育权的需要、切合国家教育政策的需要、适应学前教育发展的需要、解决小区配套园发展困境的需要、强化政府公共服务能力的需要。其次,整体分析东、中、西部政府支持小区配套幼儿园的现状,主要包括政策出台时间不一、小区配套园发展阶段划分不一、政府责任主体与政策措施有所不同,东部小区配套园的政府支持效应较高、中部次之、西部最次。聚焦到中部武汉市,政府主要从政策、人员、资金、基础设施等方面支持小区配套园的发展。再次,从园长、幼儿教师、幼儿家长的视角,探寻政府的支持效应。其中,园长主要从园所基础设施、师资人员、教育教学三方面；幼儿教师从园所基础设施、教育教学、师资待遇三方面；幼儿家长从园所基础设施、师资水平、园所教育教学及收费三方面,存在支持差异明显、支持力度不足、支持途径较为单一、支持效率不高的问题。最后,提出改进小区配套园政府支持系统的对策。包括建立健全相关政策法规、加大政策执行监控与保障机制以完善政策保障体系；统筹规划与布局应严格落实政策的规范要求、满足公众对不同层次幼儿园的需求；细化投入对象、选择多样化投入方式以规范经费投入体系；提高教师薪资待遇、引导教师专业发展以保障师资队伍；强化教育教学指导、落实动态监管机制以提升园所质量。
【关键词】：政府 政府支持 小区配套幼儿园
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G619.2
【目录】：

• 摘要6-8
• Abstract8-13
• 绪论13-22
• 一、研究缘起13
• 二、概念界定13-16
• (一) 小区14-15
• (二) 小区配套幼儿园15
• (三) 政府与政府支持15-16
• 三、文献综述16-19
• (一) 小区配套幼儿园建设重要性的研究16
• (二) 小区配套幼儿园经济价值的研究16-17
• (三) 小区配套幼儿园设计的研究17
• (四) 小区配套幼儿园办园模式的研究17-18
• (五) 小区配套幼儿园管理的研究18
• (六) 小区配套幼儿园现状的研究18-19
• 四、研究意义19-20
• (一) 理论意义19
• (二) 实践意义19-20
• 五、研究设计20-22
• (一) 研究方法20
• (二) 研究思路20-22
• 第一章 政府支持小区配套幼儿园的理论依据22-25
• 一、儿童福利理论22-23
• (一) 儿童福利理论的概述22-23
• (二) 政府支持小区配套园与儿童福利理论23
• 二、成本分担理论23-25
• (一) 成本分担理论的概述23-24
• (二) 政府支持小区配套园与成本分担理论24-25
• 第二章 政府支持小区配套幼儿园的必要性25-31
• 一、保障学前儿童受教育权的需要25-26
• 二、切合国家教育政策的需要26-27
• 三、适应学前教育发展的需要27-28
• 四、解决小区配套园发展困境的需要28-29
• 五、强化政府公共服务能力的需要29-31
• 第三章 政府支持小区配套幼儿园的现状31-45
• 一、不同区域政府支持小区配套园的现状31-35
• (一) 不同区域小区配套园的政策出台时间31-32
• (二) 不同区域政府对小区配套园发展阶段的划分32-33
• (三) 不同区域政府支持小区配套园的责任主体33-34
• (四) 不同区域政府支持小区配套园的政策措施34-35
• (五) 不同区域政府支持小区配套园的概观35
• 二、武汉市政府支持小区配套园的现状——基于三个区的视角35-45
• (一) 政策支持35-37
• (二) 人员支持37-39
• (三) 资金支持39-41
• (四) 基础设施支持41-42
• (五) 其他支持42-43
• (六) 三个区政府支持小区配套园的概观43-45
• 第四章 政府支持小区配套幼儿园的效应及问题45-57
• 一、政府支持小区配套园的效应——以武汉市三个区为例45-53
• (一) 园长的视角45-47
• (二) 幼儿教师的视角47-50
• (三) 幼儿家长的视角50-53
• 二、政府支持小区配套园的问题53-57
• (一) 政府支持差异明显54
• (二) 政府支持力度不足54-55
• (三) 政府支持途径较为单一55
• (四) 政府支持效率不高55-57
• 第五章 完善小区配套幼儿园政府支持系统的对策57-64
• 一、完善政策保障体系57-58
• (一) 建立健全相关政策法规57-58
• (二) 加大政策执行监控与保障机制58
• 二、统筹规划与布局58-59
• (一) 严格落实政策的规范要求58-59
• (二) 满足公众对不同层次幼儿园的需求59
• 三、规范经费投入体系59-61
• (一) 细化投入对象60
• (二) 选择多样化投入方式60-61
• 四、保障师资队伍61-62
• (一) 提高教师薪资待遇61
• (二) 引导教师专业发展61-62
• 五、提升园所质量62-64
• (一) 强化教育教学指导62-63
• (二) 落实动态监管机制63-64
• 参考文献64-67
• 附录67-73
• 附录167-68
• 附录268-73
• 致谢73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 龙超凡;蔡国清;;接管小区配套幼儿园的智与谋——访泉州市丰泽区教育局局长蔡琦瑜[J];福建教育;2015年16期

2 孙红;;城镇化进程中城市小区配套幼儿园办园模式探究[J];湖北函授大学学报;2014年15期

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本文编号：592700