高等师范院校学前教育专业实践教学应“既有高度,又接地气”

发布时间：2017-08-05 05:03

  本文关键词：高等师范院校学前教育专业实践教学应“既有高度,又接地气”

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【摘要】：我国幼儿教师教育结构转型,学前教育事业迅速发展,培养既有较高的理论素养,又有扎实的实践能力,并能运用理论指导实践,深入实践反思理论,具备可持续发展能力的科研型幼儿园教师已成为当务之急。本文采用独特的视角,在阐述高等师范院校学前教育专业实践教学"既有高度,又接地气"内涵的基础上,论述高师学前教育专业实践教学改革与创新的意义与实施途径。
【作者单位】： 南阳理工学院教育学院;
【关键词】： 学前教育 实践教学 教学改革
【基金】：河南省教育厅教师教育改革项目(编号:2014-JSJYYB-109)阶段性研究成果
【分类号】：G652;G61-4
【正文快照】： 当前,我国幼儿教师教育结构正在转型,学前教育事业迅速发展,学前教育改革相关文件频频发布,在这样的时代背景下,培养既有较高的理论素养,又有扎实的实践能力,并能够运用理论指导实践,具备可持续发展能力的科研型幼儿教师已成为当务之急。构建合理的学前教育专业人才培养方案,

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本文编号：623219