如何在幼儿园韵律活动中激发幼儿的创造性——以韵律活动《树叶》为例

发布时间：2017-08-06 04:12

  本文关键词：如何在幼儿园韵律活动中激发幼儿的创造性——以韵律活动《树叶》为例

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【摘要】：韵律活动是幼儿园艺术领域活动的组成部分,创造性的培养是艺术领域的教育目标之一。创造性的培养要求教师在教学活动中做好多方面的准备,提供直观材料,激起幼儿已有知识经验,激发幼儿的情感,营造民主宽松的创造氛围等。
【作者单位】： 湖南师范大学;
【关键词】： 韵律活动 幼儿 创造性
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 幼儿园韵律活动泛指所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动。1律动,是经过艺术提炼的、富有韵律感、节奏感的身体动作。自然律动,则是人在音乐的感染下,身体随着旋律的起伏自由地、富有个性和创造性地再现日常生活中的种种动态。2幼儿能够通过身体的律动来表达自己的情感,并乐在

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：628306