基于DEA模型的我国东部城市幼儿园办学效率分析
本文关键词:基于DEA模型的我国东部城市幼儿园办学效率分析
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【摘要】:本研究将幼儿园视为学前教育生产决策单元,利用东部地区180所城市幼儿园的调查数据,通过数据包络分析方法(DEA)对幼儿园办学效率进行评价和影响因素分析。结果发现,我国城市幼儿园办学效率总体情况并不理想,大多数幼儿园尚存较大的改进空间;不同类型幼儿园办学效率之间存在显著差异,民办幼儿园的办学效率水平最佳,企事业单位办幼儿园的办学效率水平最不佳;幼儿园班级规模、教师编制显著影响幼儿园的办学效率,生均图书册数和保育员数对幼儿园办学效率的促进作用比较弱,在维持现有教育规模水平下,提高幼儿园教师质量是改善幼儿园办学效率的有效途径。
【作者单位】: 北京理工大学教育研究院;
【关键词】: DEA模型 数据包络分析 办学效率 幼儿园管理
【基金】:国家自然科学基金青年项目“学前教育有效供给的制度路径研究”(编号:71203009) 北京市教育科学规划重点课题“北京市学前教育供给机制研究”(编号:ACA11067)
【分类号】:G619.2
【正文快照】: 一、问题提出长期以来,投入不足、资源短缺、城乡发展不平衡等问题是制约我国学前教育健康发展的重要因素。在部分城市和地区,优质学前教育资源短缺,学前教育“入园难”“入园贵”的现象尤为突出,造成家庭学前教育负担过重。已有文献表明,我国政府对幼儿教育的财政投入规模偏
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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2 徐丹;基于DEA的我国学前教育供给效率研究[D];北京理工大学;2015年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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,本文编号:634638
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