论3A教学法及其实践

发布时间：2017-08-12 13:12

  本文关键词：论3A教学法及其实践

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【摘要】：3A教学法是根据美国近期最流行的Visual(眼)、Auditory(耳)、Kinesthetic(动手)的感官学习理论提出的一种适用于钢琴启蒙课堂的教学方法:Amuse(趣味性)、Aware(理解)、Apply(应用),简称3A教学法。了解儿童的感官倾向,针对儿童不同感官的学习特点,在钢琴教学中采取符合儿童特点的教学方法,力争打造全新的儿童音乐启蒙学习体验,给儿童一个快乐的音乐童年是3A教学法的精髓。
【作者单位】： 沈阳师范大学戏剧艺术学院;
【关键词】： A教学法 感官倾向 趣味性
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题(JG14DB357)
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 3A教学法的提出者是在台湾和美国有着丰富教学经验并享有盛誉的著名钢琴教育家WENDY女士(中文名:吴婉怡)。3A教学法就是用3A的方法来针对不同儿童不同的感官倾向帮助他们快乐的学习。3 A即Amuse(趣味性)、Aware(理解)、Apply(应用)。3A主要的教学理念是培养有气质并热爱生活的，

本文编号：661756