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3至6岁幼儿舞蹈启蒙教育活动的实践研究

发布时间:2017-08-18 02:24

  本文关键词:3至6岁幼儿舞蹈启蒙教育活动的实践研究


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【摘要】:当今社会对幼儿舞蹈启蒙教育越来越重视,我国幼儿舞蹈启蒙教育逐渐呈现出普及化的趋势,对促进幼儿综合素质的全面提高具有重要作用。文章以3至6岁幼儿教育为切入点,在概述3至6岁幼儿舞蹈启蒙教育活动内涵的基础上,通过分析3至6岁幼儿舞蹈教育活动存在的问题,探讨了3至6岁幼儿舞蹈启蒙教育活动的策略,旨在说明3至6岁幼儿舞蹈启蒙教育活动的重要性,以期指导实践。
【作者单位】: 阿坝师范高等专科学校;
【关键词】至岁 幼儿舞蹈 启蒙教育 问题和策略
【分类号】:G613.5
【正文快照】: 近年来,随着素质教育的深入发展,舞蹈事业发展日新月异,幼儿舞蹈启蒙教育普遍提前,学习舞蹈出现了热门化、低龄化的趋势。儿童是祖国的希望和未来,舞蹈作为素质教育的重要内容和手段之一,在3至6岁幼儿启蒙教育中的重要性日益凸显,3至6岁幼儿舞蹈启蒙教育活动,让幼儿追寻和享受

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 宋词曲桐;韩越;;浅谈音乐教育对幼儿情绪发展的影响[J];才智;2014年08期

2 陈红;;幼儿舞蹈教育实施途径与方法研究[J];吉林省教育学院学报(中旬);2012年11期

3 金香玉;;浅析学龄前儿童声乐教学中的误区及教学的方法[J];科教文汇(中旬刊);2014年04期

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6 华措;;浅议幼儿园舞蹈教学的创新性与规范化[J];文学教育(中);2014年06期

7 王红蕾;;浅谈儿童二胡的启蒙教学[J];音乐时空;2014年09期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吕璐;;舞蹈教育与美育的相交功能研究[J];才智;2011年14期

2 陈飞e,

本文编号:692265


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