谈幼儿园歌唱活动的设计与组织——以歌曲《三只猴子》为例

发布时间：2017-08-18 02:26

  本文关键词：谈幼儿园歌唱活动的设计与组织——以歌曲《三只猴子》为例

  更多相关文章： 歌唱活动 审美感受 组织策略 上跳 和谐发展 有效教学策略 手指游戏 目标定位 兴趣点 教学手段

【摘要】：正歌唱能放松心情、美化心灵,是人们表达自我,抒发情感的一种重要方式。幼儿园歌唱教育不仅仅是教会幼儿唱几首歌曲,掌握一些歌唱基本技能,更重要的是帮助幼儿在歌唱活动中获得情感、智力、个性、社会性、审美感受力及创造力等的全面发展。因此,进行歌唱教育,幼儿园老师应理解和尊重幼儿的需求和学习特点,激发幼儿对歌唱活动的浓厚兴趣,引领幼儿积极主动参与,在获得快乐的同时获得身心和谐发展。本着这一目的,现以歌曲《三只猴
【作者单位】： 四川师范大学教育科学学院;
【关键词】： 歌唱活动;审美感受;组织策略;上跳;和谐发展;有效教学策略;手指游戏;目标定位;兴趣点;教学手段;
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 歌唱能放松心情、美化心灵,是人们表达自我,抒发情感的一种重要方式。幼儿园歌唱教育不仅仅是教会幼儿唱几首歌曲,掌握一些歌唱基本技能,更重要的是帮助幼儿在歌唱活动中获得情感、智力、个性、社会性、审美感受力及创造力等的全面发展。因此,进行歌唱教育,幼儿园老师应理解和

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本文编号：692279