以环保主题绘本促进幼儿园环保教育的研究

发布时间：2017-08-24 08:45

  本文关键词：以环保主题绘本促进幼儿园环保教育的研究

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【摘要】：幼儿园环保教育的目的是帮助孩子们理解自然、环境与人类生活三者间的关系，在孩子们生活经验的基础上，萌发其初步的环保意识，使孩子们获得浅显的环保知识并形成自觉的环保行为。幼儿园环保教育在整个环保教育体系中是最基础、最重要的一环，对幼儿形成良好的环保综合素质乃至一生的环保理念都有着非常重要的意义。但目前的幼儿园环保教育存在不少问题。为此，本研究尝试将环保主题绘本作为幼儿园开展环保教育的媒介，探寻合适的教育模式，构建可行的教育方案，为幼儿园环保教育的实践活动提供可参考的依据。 本研究采用行动研究的方法，选取济南市A园大三班作为研究对象，通过研究者的观察、访谈以及对个案的分析，在实践中探索如何利用环保主题绘本开展幼儿园环保教育。 第一，对环保主题绘本的价值和应用现状作了分析，阐述了利用环保主题绘本促进幼儿园环保教育的必要性和可行性。第二，按照幼儿特有的年龄阶段特征和环保主题绘本的特点，，综合已有的实践经验，首先确定环保教育的目标，其次选择环保教育的具体内容，再次组织环保教学内容的实施，最后，对教学效果及其过程进行教学评价。在此基础上，将理论应用于实践，由H老师实践研究者所提出的教育方案，通过准备活动、基本活动、拓展活动，搜集一手资料，对实践进行反思之后再实践。在实践过程中通过对幼儿详细的观察与记录等一系列的质性评价方式，来检验教育实践活动的效果，并对师幼的共同成长做出反思与讨论。
【关键词】：环保主题绘本 幼儿园环保教育 行动研究
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G611
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 绪论9-16
• （一）选题缘由9-10
• （二）已有研究综述10-15
• 1. 国内相关研究10-13
• 2. 国外相关研究13-15
• （三）研究思路及方法15-16
• 1. 研究思路15
• 2. 研究方法15-16
• 一、环保主题绘本概念及独特价值16-21
• （一）概念界定16-17
• 1. 幼儿园环保教育16-17
• 2. 环保主题绘本17
• （二）环保主题绘本的独特价值17-21
• 1. 图画的真实感有助于幼儿走进自然19
• 2. 环保内容的趣味性有助于幼儿环保意识的萌发19-20
• 3. 简单易懂的环保语言有助于幼儿环保知识的获得20
• 4. 环保主题的教育性有助于幼儿环保行为的养成20-21
• 二、以环保主题绘本促进幼儿园环保教育的理论构想21-28
• （一）幼儿园环保教育目标确定21-23
• 1. 总体目标22
• 2. 具体目标22-23
• （二）幼儿园环保主题绘本选择23-24
• 1. 环保主题绘本选择的依据23
• 2. 所选环保主题绘本的特点23-24
• （三）幼儿园环保主题绘本教学实施24-26
• 1. 幼儿园环保主题绘本教学组织标准24-25
• 2. 幼儿园环保主题绘本教学设计原则25-26
• （四）幼儿园环保主题绘本教学评价26-28
• 1. 评价内容26-27
• 2. 评价方式27-28
• 三、以环保主题绘本促进幼儿园环保教育的实践探索28-48
• （一）准备活动29-34
• 1. 分析教学对象29-30
• 2. 活动方案内容选择30-31
• 3. 活动方案目标制定31-33
• 4. 教师熟悉绘本33
• 5. 隐性课程设计33-34
• （二）基本活动的实践与反思34-42
• 1. 激发兴趣34-36
• 2. 图画的阅读36-38
• 3. 文图结合38-39
• 4. 师幼对话39-41
• 5. 幼儿感性经验的获得41
• 6. 基本活动反思41-42
• （三）拓展活动的实践与反思42-48
• 1. 手工制作43-44
• 2. 绿色行走44-45
• 3. 幼儿能力的成长45-46
• 4. 拓展活动反思46-48
• 总结与展望48-49
• 注释49-50
• 参考文献50-53
• 附录一53-54
• 附录二54-55
• 后记55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：730336