我国基础教育阶段民办学校运营状况研究

  本文关键词：我国基础教育阶段民办学校运营状况研究——以湖南益阳两所民办学校为个案，由笔耕文化传播整理发布。

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湖南师范大学硕士学位论文我国基础教育阶段民办学校运营状况研究——以湖南益阳两所民办学校为个案姓名:李静申请学位级别:硕士专业:教育管理指导教师:刘要悟20060501摘要我国基础教育阶段民办学校近两年的发展被认为是到了“瓶颈阶段”,因种种原因许多曾经很有影响的民办中小学都己销声匿迹。在困境中坚持下来的人都在苦苦思索:基础教育阶段的民办学校今后应该往何处去?作为一位致力于民办教育的有责任感的教育工作者和攻读教育硕士学位的研究生,本人极为关注民办教育问题,并力求通过对自己任职的湖南益阳朝阳国际实验学校及当地另外一所民办学校高平中学的研究,总结其发展历程,分析其现状和问题,并在此基础上思考我国基础教育阶段民办学校的发展方向,探寻其生存发展之道。在对两所学校的研究过程中,笔者与益阳市人民政府民办教育督导评估团取得联系,收集了大量资料,同时走访了这两所学校的创办人、行政领导和部分师生,并采用了档案资料查阅、单独访谈、集体座谈等多种调查方式,对于自己任职的朝阳国际实验学校还采用了现场研究。民办学校的发展各有其历程,问题也不尽相同,致因更是错综复杂。本文更多的是从学校的角度来思考的,在看到它们取得成绩的同时,分析了以这两所学校为... 内容来自转载请标明出处.

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