农村幼儿园小学化倾向现状调查及原因分析——以新乡市A县部分幼儿园为例

发布时间：2017-08-25 16:00

  本文关键词：农村幼儿园小学化倾向现状调查及原因分析——以新乡市A县部分幼儿园为例

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【摘要】：近年来,幼儿园小学化倾向日益突出,严重危害幼儿身心健康成长。本论文围绕"幼儿园小学化倾向"开展调查,从行为规范、教学形式、课程实施、教育教学方法、教育内容、班级规模六个方面揭示其现状,从家长、社会、幼儿园、教师方面探寻其成因并提出相关建议,进而为幼儿教育的健康发展打下基础。
【作者单位】： 河南科技学院教育科学学院;
【关键词】： 幼儿园 小学化倾向 现状 原因
【基金】：河南省教育厅人文社科项目“普及学前教育背景下农村幼儿园办园现状及发展路径研究”(项目编号:2014-qn-244)的阶段性研究成果
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、问题的提出幼儿园是儿童进入正式学校组织以前的一个重要集体组织,也是对儿童影响最大的教育环境之一,能够为幼儿一生的发展奠定基础。所谓幼儿园小学化倾向,指的是一些幼儿园为适应家长以及社会各方面的错误需要,幼儿园在教育教学实践中将幼儿当作小学生来要求,提前对幼

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