“三位一体”安全协作管理体制中家庭、社区资源的开发与利用

发布时间：2017-09-11 22:13

  本文关键词：“三位一体”安全协作管理体制中家庭、社区资源的开发与利用

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【摘要】：在人一生各个发展阶段中,幼儿期的生命与健康是最脆弱、最容易受到伤害的,幼儿的安全教育工作需要幼儿园、家庭、社区协作参与及管理。对幼儿园、家庭、社区资源进行筛选,将幼儿园、家庭、社区进行结盟,利用幼儿园、家庭、社区资源对幼儿进行安全教育,这充分发挥了"三位一体"整体育人功能,促进了幼儿园、家庭、社区教育的和谐统一,保障了幼儿的健康成长。
【作者单位】： 南京市浦口区实验幼儿园;
【关键词】： 学前教育 安全教育 家庭资源 社区资源
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“促进儿童发展的幼儿园安全协作管理体制及运作的研究”(课题批准号:B-a/2011/02/043)的阶段研究成果
【分类号】：G617
【正文快照】： 园教育的重中之重。一、“三位一体”幼儿园安全协作管理体制构(二)教师成长的需要建的背景和意义在幼儿园教育中,因担心孩子的安全问题,(一)幼儿全面发展的需要许多教师在组织幼儿活动时畏首畏尾,对幼儿限新世纪的教育旨在培养孩子学会生活、学会制太多,不敢放手让孩子们充分

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本文编号：833356