幼儿园数学活动回归生活的探索

发布时间：2017-09-12 16:13

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【摘要】：数学离不开生活,生活离不开数学。《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3—6岁儿童学习与发展指南》都传递一种让幼儿数学活动回归生活的教育理念,即以关注幼儿生活为特征的数学教育,立足幼儿的生活实际,紧密联系幼儿的生活经验来开展数学活动。教师在探索和研究中,对幼儿园数学活动的环境创设、操作材料、活动内容、活动设计等方面应"回归生活",真正体现数学活动的价值。
【作者单位】： 福建省三明市实验幼儿园;
【关键词】： 幼儿园 数学活动 回归生活
【分类号】：G613.4
【正文快照】： 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,具有高度的抽象性和逻辑性。幼儿园数学活动因此被众多一线教师认为是五大领域中最难教好,最难让孩子理解的一个学科。为了让数学活动不显得枯燥无味,教师们花了各种心思,有目的、有计划地设计了教学活动方案,精心准备了一些操

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