学前教育政府提供的国际比较与借鉴
本文关键词:学前教育政府提供的国际比较与借鉴
【摘要】:近年来,我国各级政府逐渐加大对学前教育的投入,但"入园难"、"入园贵"等问题依然不同程度地存在。政府有必要结合自身职能转变的时代要求,在提供学前教育公共服务中做出一定的策略转变。政府提供与政府生产是否存在必然的因果关系?政府生产与市场生产或者二者混合提供或生产的效率孰高孰低?比较和分析国外学前教育提供中政府的具体做法,进而寻找一条适合我国国情的政府提供学前教育的可行性路径,具有重要的现实意义。
【作者单位】: 东北财经大学;
【关键词】: 政府提供 学前教育 国际比较 经验借鉴
【基金】:国家社会科学基金“现代财政视阈下学前教育政府供给机制创新研究(15BGL042)”的阶段性研究成果 东北财经大学校级科研重点研究基地项目“学前教育政府提供方式改革研究”(DUFE2014J08)的支持
【分类号】:G619.1
【正文快照】: 学前教育对幼儿认知能力、创新能力和学习能力具有十分重大的影响。普及学前教育既是时代的需要,也是让每个儿童健康发展的前提。自2010年7月《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以来,我国学前教育可谓迈上了发展的“高速通道”。国家对学前教育的重视程度
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,本文编号:852232
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