广东省幼儿园一日活动现状调查研究

发布时间：2017-09-27 04:15

  本文关键词：广东省幼儿园一日活动现状调查研究

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【摘要】：幼儿园一日活动与在园的每位幼儿都息息相关,一日活动的点点滴滴都可能影响到幼儿的身体素质、学习品质、生活能力、交往能力、创造力、个性等方面的发展。一直以来幼儿园一日活动是学前教育界关注的热点问题,由于地区、幼儿园级别、幼儿园类别的差异,一日活动呈现的现状及问题也会有所差异,一日活动科学合理与否关系到一日活动质量和幼儿身心的全面发展。本研究采用实证调查研究法,在广东经济发达地区(珠三角地区)和欠发达地区(粤北、粤西、粤东)中抽取441位教师作为研究对象。通过问卷调查收集广东省幼儿园一日活动的基本情况,以SPSS20.0处理问卷的数据,运用单因素差异分析、描述统计分析和多重响应分析等统计方法了解广东省幼儿园一日活动的客观现状。同时本研究还辅助观察的方法,以期发掘更深层次的问题。通过对问卷的分析和观察研究发现,广东省幼儿园一日活动还存在一些问题。具体表现以下四方面:一日活动设置方面,忽视幼儿已有经验,且对幼儿通过活动获得经验重视程度不够。一日活动组织实施方面,活动组织形式单一,以集体活动为主;活动实施中教师缺少对幼儿的全面观察;过渡环节缺乏自然过渡;单次游戏时间不能满足幼儿需求,且幼儿游戏自主性不高;市一级以上幼儿园学习活动时间较长;珠三角以外地区学习活动方式灵活性不高;午睡时间过长;近一半幼儿园未严格达到每天2小时户外活动时间。教师对一日活动认识方面的研究结果较为积极乐观,九成以上教师认识到生活活动、学习活动、游戏活动和体育活动对幼儿身心发展的重要性。在教师对一日活动的评价方面,40%以上的教师表示当前一日活动不完全适合本班幼儿;规范园和未评级幼儿园对一日活动适宜性评价较低;发达地区反应一日活动环节繁杂的教师较多;幼儿园级别越高对一日活动满意度越低,教师学历越高对一日活动满意度越低。最后,笔者基于调查结果,结合教育学、科学儿童观、教育观、教师观、教学观等理论对发现的问题进行分析讨论,并尝试针对当前一日活动中的问题提出相关建议,为提高一日活动质量尽绵薄之力。
【关键词】：幼儿园一日活动 生活活动 学习活动 游戏活动 体育活动
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G612
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第一章 绪论10-14
• 一、研究缘起10-11
• 二、研究意义11-12
• 三、研究目的与方法12-14
• （一）研究目的12
• （二）研究方法12-14
• 第二章 研究现状14-26
• 一、文献综述14-24
• 二、核心概念界定24-26
• 第三章 广东省幼儿园一日活动现状调查与分析26-47
• 一、研究样本基本资料分析26-28
• （一）调查对象26-27
• （二）样本分析27-28
• 二、一日活动现状调查与分析28-47
• （一）幼儿园一日活动设置现状28-32
• （二）一日活动组织和实施现状32-39
• （三）对幼儿园一日活动的认识39-42
• （四）对幼儿园一日活动评价42-47
• 第四章 研究结论与分析47-60
• 一、研究结论47-49
• （一）一日活动设置现状47
• （二）一日活动组织和实施现状47-48
• （三）教师对一日活动的认识48
• （四）教师对一日活动的评价48-49
• 二、问题分析与讨论49-60
• （一）对儿童已有经验的把握是设置活动的前提条件49-50
• （二）教师学历影响一日活动的设置和评价50-51
• （三）教师观影响教师行为51-52
• （四）活动组织形式和过渡环节灵活性有待加强52-53
• （五）午睡时长影响下午半日活动丰富性53-54
• （六）欠发达地区幼儿学习方式欠科学化54-55
• （七）市一级以上级别幼儿园学习时长有待改善55-57
• （八）活动场地和天气状况影响户外体育活动开展57-58
• （九）幼儿游戏自主性有待提高、游戏活动时间有待延长58-60
• 第五章 建议与不足60-64
• 一、相关建议60-63
• （一）对幼儿园的建议60-61
• （二）对教师的建议61-62
• （三）对家长的建议62
• （四）对相关部门的建议62-63
• 二、研究不足之处63-64
• 参考文献64-67
• 附录 广东省幼儿园一日活动调查问卷67-71
• 攻读硕士学位期间学术成果71-72
• 致谢72-73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 崔利玲;;对一日活动中课程设置的思考与探索[J];早期教育(教科研版);2014年09期

2 岳慧兰;;美国幼儿园一日活动及其特点[J];早期教育(教师版);2014年04期

3 王玉龙;;不务“正”业的日本幼儿园[J];教师博览;2013年11期

4 罗海燕;;幼儿园离园活动的组织与优化[J];教育导刊(下半月);2013年10期

5 张冬梅;隋雪莲;贾庆丽;;幼儿园一日生活活动中的品德教育[J];教育导刊(下半月);2013年07期

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7 虞永平;;“小学化”现象透视[J];幼儿教育;2011年10期

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中国博士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：927563