大陆和台湾地区学前教育专业本科培养目标比较

发布时间：2017-09-27 13:06

  本文关键词：大陆和台湾地区学前教育专业本科培养目标比较

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【摘要】：台湾地区在学前教育师资培养目标制订上有丰富经验,两岸一衣带水的关系使其有益经验值得被借鉴、应用于大陆。本文以两岸12所开设学前教育专业的本科院校为样本,对其培养目标进行分析比较,可以为大陆学前教育专业本科培养目标制订提供如下启示:(一)涵盖适量指标,增强培养目标的针对性;(二)直面社会挑战,培养学生的社会适应能力;(三)立足教育教学,扎实教育知能。
【作者单位】： 贵州师范大学教育科学学院;
【关键词】： 台湾地区 学前教育专业 本科教育 培养目标 比较
【分类号】：G642;G61-4
【正文快照】： 随着社会发展,学前教育机构对人才学历要求提高,越来越多的学前教育专业本科生走向了幼儿园一线。这意味着:学前教育专业本科培养目标需做出调整。目前,我国台湾地区在学前教育发展水平上领先于大陆1,在学前教育师资培养目标制订上亦有丰富的经验。两岸一衣带水的关系使其有益

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本文编号：929834