鞍山市某幼儿园结构游戏开展的个案研究

发布时间：2017-09-28 17:44

  本文关键词：鞍山市某幼儿园结构游戏开展的个案研究

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【摘要】：蒙台梭利说过:“人生最重要的阶段不是在大学,而是0-6岁这个阶段,因为人类智慧就是在这一阶段形成的,人的心理定型也是在这一阶段完成的。”结构游戏作为此年龄段幼儿最喜欢的一种活动,其对幼儿身心发展的重要价值不可小觑。因此,对于幼儿园结构游戏开展状况的调查研究是颇有必要的,不但有利于幼儿园结构游戏活动的开展和教育质量的提高,从长远看,对幼儿的身心发展也是大有裨益。本研究把鞍山市铁东区某幼儿园当作研究对象,综合运用观察法和问卷调查法,配合与园长、教师和家长的访谈对该幼儿园的结构游戏开展情况进行了为期三个月的实地调查和研究。从中总结出了此幼儿园开展结构游戏的一些情况:首先,从表面上看该幼儿园给予幼儿进行结构游戏的时间充足,但其实幼儿游戏效果不佳。第二,部分班级结构游戏材料的种类和数量十分丰富,但个别教师在幼儿进行游戏时并不全部投放;个别班级结构游戏的种类和数量不足,却没有得到及时增补。第三,教师都了解结构游戏对幼儿发展的重要作用,但在实际教学活动中却会出现教育理念与教育实践相脱节的情况;而有的家长还意识不到结构游戏对幼儿发展中起到的重要作用。最后,在幼儿实际的结构游戏活动中,教师们的指导良莠不齐。通过对笔者的观察和对现状的思考,本研究分析了该幼儿园开展结构游戏活动存在的问题和原因,并针对笔者发现的问题提出以下几点教育建议:首先,幼儿园应从明确幼儿园开展结构游戏的目标、丰富结构游戏的开展形式和定期对教师进行相关培训这三个方面提高对结构游戏的重视。其次,幼儿教师需真正理解结构游戏的价值并将理论运用到实际活动中,包括提高结构游戏中的指导意识、提升结构游戏中的指导能力和为幼儿创造适宜的建构条件。第三,幼儿家长应该学习游戏理论,重视结构游戏的价值,给幼儿充足的结构游戏活动时间,并且为幼儿创造探索结构游戏的环境。
【关键词】：幼儿园 结构游戏 开展状况 个案研究
【学位授予单位】：鞍山师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G613.7
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 一、绪论9-21
• （一）选题缘由9-10
• （二）研究目的与意义10-11
• 1.研究目的10-11
• 2.研究意义11
• （三）幼儿园开展结构游戏的理论基础11-14
• 1.早期的游戏理论11-12
• 2.精神分析学派的游戏理论12
• 3.皮亚杰的认知发展游戏理论12-13
• 4.社会文化历史学派的游戏理论13
• 5.建构主义的结构游戏观13-14
• （四）相关文献综述14-19
• 1.结构游戏材料相关研究14-16
• 2.结构游戏教育价值的相关研究16-17
• 3.教师在结构游戏中的指导的相关研究17-19
• （五）相关概念界定19-21
• 1.幼儿园游戏活动19
• 2.结构游戏19-20
• 3.结构游戏开展20-21
• 二、研究设计21-24
• （一）研究方法21-22
• （二）研究对象22
• （三）研究工具22-24
• 三、鞍山市铁东区某幼儿园结构游戏开展现状与问题分析24-41
• （一）鞍山市铁东区某幼儿园结构游戏开展现状24-35
• 1.结构游戏时间的现状24-26
• 2.结构游戏材料投放的现状26-28
• 3.教师及家长对幼儿结构游戏活动认知的现状28-31
• 4.教师在结构游戏活动中的指导现状31-35
• （二）结构游戏活动开展存在的问题及原因分析35-41
• 1.幼儿园管理方面存在的问题35-36
• 2.幼儿教师方面存在的问题36-38
• 3.原因分析38-41
• 四、对幼儿园开展结构游戏的思考与教育建议41-47
• （一）幼儿园应提高对结构游戏的重视41-43
• 1.确定幼儿园开展结构游戏的目标41-42
• 2.丰富结构游戏的开展形式42-43
• 3.定期对教师进行相关培训43
• （二）幼儿教师需真正理解结构游戏价值并将理论运用到实际活动中43-47
• 1.提高结构游戏中的指导意识43-44
• 2.提升对幼儿结构游戏的指导能力44-45
• 3.为幼儿创造适宜的游戏条件45
• 4.充分利用家园合力45-47
• 结语47-48
• 参考文献48-52
• 附录52-60
• 后记60-61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王丽艳;;游戏—促进幼儿智力发展的重要途径[J];赤峰学院学报(自然科学版);2006年04期

2 何菲;佟少布;;以陈鹤琴“活教育”理论为指导开展幼儿结构游戏[J];内蒙古民族大学学报(社会科学版);2009年06期

3 丁海东;论儿童游戏的生活本质[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2003年03期

4 张影;浅谈结构游戏在幼儿发展中的作用[J];天津市教科院学报;2002年01期

5 张培隆,谢静言;结构游戏对改善幼儿认知结构的作用[J];上海教育科研;1993年05期

6 赵梅;结构游戏中幼儿健康心理的培养[J];山东教育;2001年36期

7 丁海东;论儿童游戏的生活发生[J];学前教育研究;2003年05期

8 何梦q，

本文编号：937221