浅析幼儿园“小学化”问题现状及对策研究

发布时间：2017-10-07 14:22

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【摘要】：幼儿园"小学化"现象在我国仍然普遍存在,主要体现于:教学内容方面,单纯追求知识的难度和数量;教学制度方面,用小学管理制度来规划幼儿一日生活。家长、幼儿园以及评价标准是导致幼儿园"小学化"现象的根本原因。
【作者单位】： 吉林师范大学教育科学学院;
【关键词】： 幼儿园 学前教育 小学化
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 幼儿园是儿童迈出家庭以后,进入正式学校教育以前的一个重要的集体组织,是儿童早期经历中影响最大的教育环境之一,也是幼儿最早接触的社会文化环境,它要为一生的发展奠定基础。[1]所谓幼儿园“小学化”,就是将小学的教育内容及教学制度引入幼儿园,教育重心偏向小学,欠缺对于幼

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：988340