创设适宜环境,培养幼儿前阅读能力
本文关键词:创设适宜环境,培养幼儿前阅读能力
更多相关文章: 阅读环境 早期阅读 来园 阅读策略 注重学习 阅读过程 阅读内容 设计造型 阅读时间 阅读空间
【摘要】:正环境作为一个重要的教育资源,每天都在与孩子接触,所以影响着儿童的身心发展,个性的发展和推动这社会的发展。而幼儿园的阅读环境是一个特殊的环境,它是一个开放的,独立的环境,让儿童积极的参与阅读图书,可以使孩子们在阅读游戏中得到训练,锻炼和提高阅读的能力。一个好的阅读环境是增加预读活动的前提,而预读活动的发展和创造的环境是相辅相成的,缺一不可。因此,为幼儿创造一个适宜的环境,对幼儿前阅读能力的培养具有举
【作者单位】: 南京铁路新民门幼儿园;
【关键词】: 阅读环境;早期阅读;来园;阅读策略;注重学习;阅读过程;阅读内容;设计造型;阅读时间;阅读空间;
【分类号】:G613.2
【正文快照】: 环境作为一个重要的教育资源,每天都在与孩子接触,所以影响着儿童的身心发展,个性的发展和推动这社会的发展。而幼儿园的阅读环境是一个特殊的环境,它是一个开放的,独立的环境,让儿童积极的参与阅读图书,可以使孩子们在阅读游戏中得到训练,锻炼和提高阅读的能力。一个好的阅读
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本文编号:995228
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