学区房溢价的再估计:以北京市为例
发布时间:2018-01-02 02:13
本文关键词:学区房溢价的再估计:以北京市为例 出处:《经济问题探索》2017年08期 论文类型:期刊论文
【摘要】:随着近年来学区房房价的不断走高,有关教育资源与房价之间的实证研究也逐步升温。本文基于现有研究,以北京市为研究对象,采用了基于Hedonic模型的配对回归方法,结合中国住房市场化改革,将二手房市场上的商品住宅和非商品住宅进行了区分,通过实证模型的比较后指出,假如不对这两种住宅类型进行区分,将会造成溢价结果的低估。论文的估计结果是,相对于非重点小学,北京市重点小学的学区房溢价达到24.3%。
[Abstract]:In recent years, the school district housing prices continue to rise, the empirical research between the educational resources and the price is gradually warming. Based on existing research, taking Beijing city as the research object, using Hedonic model matching regression method based on combination of Chinese housing market reform, the second-hand housing market commodity and non commodity housing residential are distinguished by comparing the empirical model and pointed out that if the wrong to distinguish two types of buildings, the results will underestimate the premium caused. The estimation result is compared to the non key primary school, Beijing key primary school district housing premium reached 24.3%.
【作者单位】: 北京大学政府管理学院;
【分类号】:F299.23
【正文快照】: 一、引言与相关文献综述近年来,中国一线城市的房地产价格一直是社会热点问题,而学区房作为一种特殊的房地产商品,由于其特殊的属性而备受关注。当前,由于教育资源分配不均的现象较为突出,消费者购买学区房的目的主要是为了获得重点小学的入学资格。根据教育行政部门或者学校
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 哈巍;吴红斌;余韧哲;;学区房溢价新探——基于北京市城六区重复截面数据的实证分析[J];教育与经济;2015年05期
2 刘润秋;孙潇雅;;教育质量“资本化”对住房价格的影响——基于成都市武侯区小学学区房的实证分析[J];财经科学;2015年08期
3 胡婉e,
本文编号:1367226
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