本科物业管理实验课程设计与实践

发布时间：2019-07-21 13:14

【摘要】：随着城市存量不动产的快速增加,物业管理专业毕业生的实践能力方面的要求越来越高。实验课程和实习环节对于学生这方面能力的培养效果显著。针对物业管理行业发展面临的变革环境,基于行业发展产生的对物业管理人才的新需求,探索物业管理本科教育的实验课程建设,以期为其他相关高校的物业管理实验课程建设提供参考和借鉴。
【图文】：

大学物业管理专业是目前全国办学层次最高、人才培养体系最全面的，人才培养战略有别于高职类院校，要求学生既要掌握深厚的管理学理论，又要具有实践动手能力。一直以来，北京林业大学物业管理专业课程体系都非常注重实际操作层面，毕业生具有很强的实践能力。在此基础上，２０１５年对物业管理专业本科教学大纲进行了优化调整，加强了对学生理论基础和科研能力的培养。教学大纲体系中将基础课程、理论课程、专业课程、校内实验课程、认知实习、综合实习、毕业实习有机结合，充分利用校内实验室和校外实习基地，如图１所示。图１物业管理本科教学大纲体系实验课程体系在北京林业大学物业管理本科教育课程体系中占有相当的分量，其实验课程体系的设置与一般本科院校、高职高专院校不同。通常，一般院校都会设置物业管理实验室，这些实验室的设置目的主要是让学生熟悉当前物业管理工作过程中可能用到的设备设施，比如消防自动报警系统、安防报警及监控系统、对讲门禁及室内安防系统、智能一卡通系统、暖通空调系统、变频恒压供水系统、群控多层电梯系统、现场总线楼宇综合控制系统以及停车场系统等。针对这些实验室和实验课程建设的需求，当前市场上已有不少企业能够提供这类教学实验设备，如图２所示。北京林业大学也设置有这类实验室，用于培养物业管理专业学生的实践动手能力。基于行业需要和办学条件，先后开设了“智能建筑操作实验”“物业管理信息系统开发与维护（实验）”“物业管理综合实习”“物业管理认知实习”等实验、实践课程。图２传统的物业管理实验教学设备２０２实验技术与管理

林业大学物业管理本科教育课程体系中占有相当的分量，其实验课程体系的设置与一般本科院校、高职高专院校不同。通常，一般院校都会设置物业管理实验室，，这些实验室的设置目的主要是让学生熟悉当前物业管理工作过程中可能用到的设备设施，比如消防自动报警系统、安防报警及监控系统、对讲门禁及室内安防系统、智能一卡通系统、暖通空调系统、变频恒压供水系统、群控多层电梯系统、现场总线楼宇综合控制系统以及停车场系统等。针对这些实验室和实验课程建设的需求，当前市场上已有不少企业能够提供这类教学实验设备，如图２所示。北京林业大学也设置有这类实验室，用于培养物业管理专业学生的实践动手能力。基于行业需要和办学条件，先后开设了“智能建筑操作实验”“物业管理信息系统开发与维护（实验）”“物业管理综合实习”“物业管理认知实习”等实验、实践课程。图２传统的物业管理实验教学设备２０２实验技术与管理
【作者单位】：北京林业大学经济管理学院;北京建筑大学经济与管理工程学院;
【基金】：北京林业大学教学改革研究项目(BJFU2016JG029)
【分类号】：F299.233.47-4;G642.423

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