新时代农民工多维相对贫困的测度与治理
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【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图1本文框架结构图
西北大学硕士学位论文6图1本文框架结构图1.4可能的创新之处第一,在新时代视角下研究农民工多维相对贫困问题。一方面,许多现有研究多站在农村或农户的视角进行贫困研究,较少人提及新时代农民工是多维相对贫困严重且复杂的群体。绝对贫困消除后,“两不愁、三保障”目标向应对和缓解发展不平衡、....
图2新时代农民工各指标相对贫困发生率
西北大学硕士学位论文28不到保障。受教育程度的相对贫困发生率为39.27%,说明部分农民工的受教育程度较低。这是因为农村经济发展落后,教育缺乏经济基础,基础设施和硬件设备等学习条件较差;教育资源配置存在不合理,农村师资力量薄弱且不稳定;农村人口在物质和意识层面存在短视行为,在经济....
图3新时代农民工多维相对贫困发生率和多维相对贫困指数
4新时代农民工多维相对贫困的测度29王小林、冯贺霞认为在任意1/5和2/5维度贫困时,可以定义为“多维相对贫困”。本文测度了k在0.1-0.9之间的新时代农民工多维相对贫困发生率和多维相对贫困指数,如图3所示。从图3可以看出,随着多维相对贫困临界值的增加,多维相对贫困指数不断下降....
图4各指标对新时代农民工多维相对贫困的贡献度从各指标贡献度的趋势来看(图5),分为四种类型,第一种是一直保持较低的贡献
西北大学硕士学位论文304.3.3各指标对新时代农民工多维相对贫困的贡献度各指标对新时代农民工多维相对贫困的贡献度呈现在图4中,可以发现,各指标的贡献度差距较大,但在不同临界值下的占比总体类似。家庭人均财产和工会参与的贡献度较大,自评健康和工作满意度以及人缘的的贡献度较校这说明家....
本文编号:3916935
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