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新媒质转型背景下的高校图书馆室内空间设计研究

发布时间:2018-05-10 21:16

  本文选题:新媒质转型 + 社会背景 ; 参考:《福建师范大学》2015年硕士论文


【摘要】:随着社会经济的发展进步,科学技术也在飞速的提高,当今时代日益趋向计算机网络化和多媒体化,人们的精神追求也越来越高。高校图书馆是高校师生查阅文献资料、追求精神文明的重要场所,在当今新媒质转型的背景之下,传统的高校图书馆已经不能符合高校师生的要求,因此,高校图书馆也应该随着新媒质的转型而改变设计理念。高校图书馆应该朝着数字信息化媒介为主,改变以往的纸质媒介传递信息,数字信息化图书馆可以节省资源、促进信息的传递。在这种新媒质转型背景之下,高校图书馆为了顺应潮流,不仅仅需要从功能、阅读方式上发生变化,更需要从其空间设计原理、空间设计方法等等多个方面作出改变。传统的高校图书馆室内空间设计的环境已经不能满足当今社会的需求,应该切实考虑实际情况,对高校图书馆室内空间的设计进行深入的探讨。本篇文章就主要以新媒质转型为背景,研究符合当今社会需求的高校图书馆室内空间设计的设计理念、设计方法等等。
[Abstract]:With the development of society and economy, science and technology are improving rapidly. Nowadays, the trend of computer network and multimedia is becoming more and more, and people's spiritual pursuit is becoming higher and higher. The university library is an important place for teachers and students to consult literature and pursue spiritual civilization. Under the background of the transformation of new media, the traditional university library can no longer meet the requirements of university teachers and students. The university library should also change the design idea with the transformation of the new medium. The university library should focus on the digital information medium and change the paper media to transfer information. The digital information library can save resources and promote the transmission of information. Under the background of this new medium transformation, in order to conform to the trend, the university library not only needs to change its function and reading style, but also needs to make changes from its space design principle, space design method and so on. The traditional environment of the interior space design of university library can not meet the needs of the society nowadays. Therefore, the design of the interior space of the university library should be discussed in depth, considering the actual situation. This article mainly takes the new medium transformation as the background, studies the university library interior space design idea, the design method and so on.
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:TU242.3

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本文编号:1870938

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