财经类高校女大学毕业生初次就业问题研究 ——以某高校为例

发布时间：2020-12-10 08:25

　　大学生作为一种特殊的人力资源,在我国经济的发展过程中不停地为就业大军输入新鲜血液,单从性别角度来看,女大学生充实和发展了就业人员的多元化。全国每年的毕业生人数数以百万,具体到各院校,每年毕业人数在千余人不等,然而社会能够提供的岗位有限,毕业之际,找到一份满意的工作成了大学生学习生涯的最后一份“没有精确答案的作业”。在当下的信息时代,“性别歧视”、“同工不同酬”等关于就业的性别差异待遇方面的信息屡见不鲜,新时代背景下,男女平等落实到大学生就业方面如何实现已引起政府、高校等社会各界的广泛关注和思考。因为人的特殊性,每个大学生的就业结果受方方面面的影响,所以本文在确定研究对象时以性别和学历水平为切入点,选择“本科女大学应届毕业生”为研究对象,在全文中均以“女大学毕业生”来代替。本文的立意是将对女大学生就业问题观察从宏观层面落实到具体的微观层面,在全国众多院校类型中选择财经类高校为研究对象,选择初次就业作为研究内容,“初次就业”更好的衔接了大学生毕业的终点和就业的起点。本文数据来源为案例学校2014-2016年毕业生就业创业调查问卷。本文第一部分先通过当前大学生就业问题及女大学生就业问题得出该... 

【文章来源】：云南财经大学云南省

【文章页数】：90 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

女大学毕业生对影响就业的因素的聚类分析树状图

图 5.2 女大学毕业生对用人单位看中的因素的聚类分析树状图通过对调查问卷 D2 题“基于你的经历或判断，你认为求职过程中用人单位最看重的是”下的 9 个因素每个因素女大学毕业生选择频数进行统计，为消除数量级的影响，进行标准化处理，聚类分析结果如表 5.3、表 5.4 和图 5.2。当 λ=5时，将 9 个因素分成五类，并结合综合频次，归结如下：“专业对口性”和“个人社会实践经历”为第一类，是用人单位最为看重的因素；“个人表达与沟通能

图 5.3 女大学毕业生的能力强项因素的聚类分析树状图通过对调查问卷 D3 题“在以下能力中，你认为你的强项有”下的 12 个因素每个因素女大学毕业生选择频数进行统计，为消除数量级的影响，进行标准化处理，聚类分析结果如表 5.5、表 5.6 和图 5.3。当 λ=5 时，将 12 个因素分成四类，归结如下：“文字表达能力”、“快速学习能力”、“团队协作能力”、“有效执行能力”和“做事条理化能力”归为一类；“与人沟通能力”和“环境适应能


本文编号：2908382