人力资本理论的批判与突破——“新人力资本理论”十年之后再反思

发布时间：2022-09-30 21:27

　　人力资本理论构成了教育经济学发端的基石,决定了该学科与现实世界的关系特质。系统反思与批判人力资本理论的不足,进而讨论教育经济学有待突破之处,当是对该理论创建者的无惧争议和力求创新之精神的最好纪念。本文提出,采用经济学的分析工具,构建一个以教育为本的、关于教育的体系和制度变迁的理论至关重要。 

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【文章目录】：
一、“新人力资本理论”：一次粗浅的尝试
    （一）人力资本理论的传统批判
    （二）“施教者视角”及三种历史制度原型
        1. 学在教堂
        2. 行会制
        3. 学在官府
    （三）“新人力资本理论”的核心概念
        1. 生产性人力资本与分配性人力资本
        2. 私人物品化与集体物品化人力资本
    （四）人力资本的资产形态与产权性质
二、人力资本理论的最新批判
三、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]科举制与现代文官制度──科举制的现代政治学诠释[J]. 房宁.  战略与管理. 1996(06)
[2]科举制：一种精英再生产的机制[J]. 孙立平.  战略与管理. 1996(05)



本文编号：3684305