非本地发明综合征、知识转移和工作绩效的关系研究 ————基于目标导向的调节作用

发布时间：2023-04-17 00:13

　　非本地发明综合征(NIHS)被看作是一个人对于来自不同专业领域、不同组织实体以及另一地理位置的知识的消极态度。近年来由于企业之间有越来越多的协同合作,要求知识技术的共享交流。然而这种协作通常受到阻碍,导致学者们开始关注NIHS现象。现有关于NIHS的研究大多从组织层面出发,忽略了从个人层面的视角来考虑其影响机制和应对措施。因此,本研究基于知识基础理论与计划行为理论,探讨了NIHS对于员工工作绩效的影响机制,并提出知识转移在NIHS与员工工作绩效之间具有中介作用。此外,本文基于成就动机理论考察学习目标导向和绩效目标导向对于NIHS与知识转移关系的调节作用。本文通过某跨国企业中193位外派员工作为被试,采用问卷法对其NIHS程度、知识转移、工作绩效和目标导向进行调查。实证结果表明NIHS与工作绩效存在负相关关系,知识转移中介了NIHS与工作绩效的关系。学习目标导向会正向调节NIHS与知识转移之间的负向关系,即在高水平的学习目标导向下,NIHS与知识转移的负向关系会增强,本文也尝试对此结果做出了解释。并提出由于持有学习目标导向的个体存在不同的倾向,一种是“学习证明”倾向,而另一种是“学习趋避...

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

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摘要
abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 创新点
    1.3 研究思路
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究框架
    1.4 研究方法
        1.4.1 文献研究法
        1.4.2 问卷调查法
        1.4.3 实证研究法
2 文献综述
    2.1 NIHS的定义
    2.2 影响NIHS的决定因素
        2.2.1 个人层面
        2.2.2 组织层面
    2.3 NIHS的影响
        2.3.1 对企业的影响
        2.3.2 对外部知识的影响
    2.4 抑制NIHS的应对措施
        2.4.1 组织层面
        2.4.2 个人层面
    2.5 研究不足
3 理论框架与假设
    3.1 NIHS和工作绩效
    3.2 知识转移的中介作用
    3.3 学习目标导向和绩效目标导向的调节作用
4 研究方法
    4.1 样本来源
    4.2 测量工具
        4.2.1 NIHS
        4.2.2 知识转移
        4.2.3 目标导向
        4.2.4 工作绩效
        4.2.5 控制变量
5 实证研究
    5.1 问卷数据分析
        5.1.1 样本分析
        5.1.2 信度分析
        5.1.3 效度分析
        5.1.4 描述性统计与相关
        5.1.5 多重共线性检验
        5.1.6 共同方法偏差
    5.2 回归分析
        5.2.1 主效应回归分析
        5.2.2 知识转移的中介作用
        5.2.3 学习目标导向和绩效目标导向的调节作用
        5.2.4 有调节的中介效应检验
6 研究结果和讨论
    6.1 研究结果
    6.2 理论与实践意义
        6.2.1 理论意义
        6.2.2 实践意义
    6.3 研究不足与展望
参考文献
附录一 调查问卷
附录二
后记
致谢



本文编号：3792168