物流专业中高职衔接的课程设计

发布时间：2017-07-05 00:03

  本文关键词：物流专业中高职衔接的课程设计

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【摘要】：聚焦中高职协同衔接课程设计,首先分析了中高职协同衔接的意义,再根据我国中高职教育衔接中课程体系现状调查,从国外中高职现状及经验借鉴,提出我国中高职衔接的可行性建议,重点探讨课程体系设计,最后以物流管理专业为例进行课程体系设计。
【作者单位】： 惠州商贸旅游高级职业技术学校;惠州学院经济管理系;
【关键词】： 中高职协同衔接 物流管理专业 课程设计
【基金】：广东省教育科学“十二五”规划课题“中高职教育有效衔接的研究”(2013YQJK114),主持人:杨文芳
【分类号】：F250-4;G712
【正文快照】： 1中高职协同衔接的意义《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展,职前教育和职后教育有效衔接。要在2009年、2015年、2020年分别实现:中职学校在校生2 179万、2 250万、2 350万;高职学校在校生1 280

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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3 沈毓琴;课程设计中加强综合技能的培养[J];浙江农村技术师专学报;1995年04期

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本文编号：519765