公司决策者教育背景与过度自信——基于公司绩效的调节作用

发布时间：2020-12-22 21:05

　　以2012～2017年我国深沪A股上市公司为样本,实证分析公司决策者教育背景对其过度自信的影响以及公司绩效对这种影响的调节作用。研究发现:学历与过度自信正相关,学历越高的公司决策者越容易表现出过度自信;是否毕业于重点院校与过度自信正相关,毕业于重点院校的公司决策者更容易表现出过度自信;是否为经管专业以及是否拥有海外背景与过度自信的关系不显著,但在公司绩效的正向调节作用下,与过度自信显著正相关。上述结论有利于全面深入地了解教育背景对决策者重要心理特征的影响,进而对企业选择决策者提供新的研究视角和参考依据。 

【文章来源】：财会月刊. 2019年22期 北大核心

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、引言
二、理论基础与研究假设
    （一）理论基础
    （二）研究假设
        1. 学历与过度自信。
        2. 学校类型与过度自信。
        3. 专业与过度自信。
        4. 海外留学与过度自信。
        5. 公司绩效对教育背景与过度自信的调节作用。
三、研究设计
    （一）样本选择
    （二）研究模型
四、模型检验
    （一）描述性统计
    （二）回归结果分析
    （三）稳健性检验
五、结论与启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]CEO教育水平与公司绩效[J]. 陆瑶,张鸣宇.  清华大学学报(自然科学版). 2015(04)
[2]管理者背景特征与企业过度投资行为[J]. 姜付秀,伊志宏,苏飞,黄磊.  管理世界. 2009(01)
[3]管理者行为与连续并购绩效的理论与实证研究[J]. 吴超鹏,吴世农,郑方镳.  管理世界. 2008(07)
[4]企业家人口背景特征与多元化战略选择——基于中国上市公司面板数据的实证研究[J]. 陈传明,孙俊华.  管理世界. 2008(05)
[5]我国内部控制研究的思想主线及其演变:1985~2005[J]. 李连华,聂海涛.  会计研究. 2007(03)

博士论文
[1]公司高管教育背景与风险承受水平的研究[D]. 周为.武汉大学 2014



本文编号：2932434