建筑类高校会计专业核心能力培养研究——基于“五力模型”

发布时间：2017-10-22 21:25

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【摘要】：基于对我国建筑类高校会计人才培养现状的调查与分析,本文构建出研究建筑类高校会计学专业核心能力培养的"五力模型"。围绕这五种能力,从软、硬实力两个方面,提出以"竞争力"为核心,"学习力"、"操作力"、"前瞻力"及"公信力"相辅相成的有建筑特色的会计人才培养模式。
【作者单位】： 沈阳建筑大学管理学院;
【关键词】： 建筑类高校 会计核心能力 “五力模型”
【基金】：2013年中国建设教育协会教育教学科研立项课题(项目编号:2013077) 2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(项目编号:UPRP20140141) 2015年辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究立项课题(项目编号:PJHYYB15097) 辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题(辽教发[2015]91号)(项目编号:JG15DB338) 2015年中国学位与研究生教育学会研究课题(项目编号:C-2015Y0403-067)阶段性研究成果
【分类号】：G642;F230-4
【正文快照】： 一、引言近年来学者们从就业、会计人员素质、会计发展方向等多个角度对会计核心能力进行了探讨。总体而言,会计核心能力就是职业胜任能力,包括过硬的会计专业知识、娴熟的会计操作能力,以及严谨的工作态度和应有的职业道德,是对会计人员的综合要求。本文将研究对象锁定在建筑

【参考文献】

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本文编号：1080195