基于分布式认知理论的《管理会计》课程设计

发布时间：2017-10-31 23:02

  本文关键词：基于分布式认知理论的《管理会计》课程设计

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【摘要】：管理会计课程内容具有很强的理论性和操作性,需要构建一个更为开放灵活的教学模式。分布式认知理论对改进教学方法、提高学习主体的认知能力具有重要的启示作用。本文从分布式认知的视角出发,探讨了管理会计课程的学生观、教师观、教学媒介观、教学过程观等教学观,并对如何改进管理课程进行了教学设计。
【作者单位】： 上海外国语大学贤达经济人文学院;
【关键词】： 分布式认知 管理会计 教学设计
【基金】：上海市教委2013年度本科重点课程建设项目“管理会计学(双语)”
【分类号】：F234.3-4;G642
【正文快照】： 一、分布式认知理论及其启示分布式认知(Distributed Cognition)是指认知分布于个体内、个体间、媒介、环境、文化、社会和时间等之中,包括认知主体和认知环境以及所有参与认知活动的事物的一个多分析单元系统。分布式认知理论对教学改革具有重要的启示作用。与传统的教学相比

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