面向本科层次的财务会计课程案例教学法研究

发布时间：2018-01-13 12:55

  本文关键词：面向本科层次的财务会计课程案例教学法研究　出处：《会计之友》2013年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,具有提高教学质量和水平的显著作用,但其目前在我国大部分高校本科层次会计教学中的应用尚处于起步阶段。通过改进会计教学方法,可以提高教学质量,实现财务会计课程教学的最优化。
[Abstract]:Case teaching method is a new teaching method with enlightening and practical character, and it plays an important role in improving teaching quality and level. But its application in the accounting teaching of undergraduate level in most colleges and universities in our country is still in its infancy at present. By improving the accounting teaching method, the teaching quality can be improved and the teaching of financial accounting course can be optimized.
【作者单位】： 江西理工大学;
【基金】：江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“案例教学法在财务会计课程中的应用研究”(项目编号:JXJG-08-6-18) 江西理工大学质量工程项目“中级财务会计教学方法改革课程”的阶段性研究成果
【分类号】：F230-4
【正文快照】： 在传统的财务会计课程教学中,教师是教学过程的主体,是知识的灌输者,学生是知识的接受者,处于教学中的被动地位,这种以教师为中心的“灌输式”的教学模式,不利于调动学生学习的积极性和主动性,更无法培养出高素质的会计人才。教学方法是整个教学过程的关键环节,从教学方法创

【共引文献】

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本文编号：1418903