基于“参与式可视性”的产品成本核算教学设计

发布时间：2018-01-23 01:58

  本文关键词： 参与式可视性 产品成本核算 教学设计　出处：《财会月刊》2013年14期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：产品成本核算既是成本会计教学的重点,也是难点,如何提高学生的产品成本核算技能已成为当前成本会计教师探讨的热点教改议题之一。受参与式可视性教学法的启示,本文从四个方面探讨了产品成本核算教学中"参与式可视性"的教学设计。
[Abstract]:Focus on product cost accounting is the cost accounting teaching is difficult, how to improve the product cost accounting skills of students has become one of the hot issues of the current reform of cost accounting teachers. By participatory visual teaching method, this paper discussed from four aspects of product cost accounting in the teaching of "participatory visibility" Teaching design.

【作者单位】： 温州大学城市学院;
【基金】：温州大学城市学院教改项目“‘参与可视性’在产品成本核算教学中的应用研究”的阶段性成果
【分类号】：F234.2-4;G642
【正文快照】： 一“、参与式可视性教学法”对产品成本核算教学的启示产品成本核算的终极目标是计算出完工产品的总成本和单位成本。经过长期的成本核算实践,人们现已总结出了众多行之有效的要素费用分配方法和产品成本计算方法。作为理论教学,成本会计教师在授课过程中通常会以“教材+课件

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1456367