基于职业能力供需差异的会计本科教学改革研究

发布时间：2018-12-19 10:37

【摘要】：以会计职业能力框架为基础,结合我国实际情况,从职业知识、职业技能和职业价值观等三个方面针对会计职业能力需求进行分析。通过分析得出社会对会计职业能力需求的实际情况,并对比国内高校会计本科教育的现实情况,指出目前会计本科教育存在高分供给与高能力需求、专业知识供给与专业能力需求、学校管理供给与自我管理需求之间的供需差异。在此基础上,从培养目标、课程体系、教学方法和管理模式等四个方面提出改进建议。
[Abstract]:Based on the framework of accounting professional competence and the actual situation of our country, this paper analyzes the needs of accounting professional competence from three aspects: professional knowledge, vocational skills and vocational values. By analyzing the actual situation of the society's demand for accounting professional ability, and comparing the actual situation of accounting undergraduate education in domestic colleges and universities, the author points out that the current accounting undergraduate education has high score supply and high ability demand. The difference between the supply of professional knowledge and the demand of professional ability, the supply of school management and the demand of self-management. On this basis, suggestions for improvement are put forward from four aspects: training goal, curriculum system, teaching method and management mode.
【作者单位】： 东北林业大学经济管理学院;
【基金】：黑龙江省高等学校教改工程项目“基于会计职业能力培养的高等学校会计教学改革研究”(编号:JG2012010030)
【分类号】：G642.0;F230-4

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本文编号：2386807