M区教育会计核算中心财务会计和预算管理结合问题研究

发布时间：2019-05-09 19:10

【摘要】：从20世纪80年代开始,一些西方发达国家就已经在政府会计中进行财务和预算管理方面的改革。尤其是美国,美国政府历来十分重视学校预算管理工作,美国的中小学校经过长期发展已经形成了比较成熟的学校预算管理和财务会计制度。 我国现行的预算会计体系在1997年进行了重大改革后,从1998年开始实行。近年来随着我国经济的飞速发展,国家对教育事业越来越重视,不断加大对教育经费的投入。现代中小学校的会计环境也在不断变化,财务会计和预算管理在执行中逐渐暴露出一些缺陷和问题,需要进一步改进和完善。 会计核算是实现财务会计与预算管理结合的基础,预算管理则是核心内容。会计核算为预算管理提供有效信息,预算管理为会计核算提供准确的依据,两者是相辅相成不可分割的。财务会计与预算管理的有效结合,可以提高财务会计和预算管理的水平。预算管理水平的提高需要高质量的会计核算信息和完善的会计核算系统作为保障,而预算管理效率的提高可以提升会计信息的质量。中小学校的预算管理如何应对社会环境、经济环境的变化,与时俱进,成为会计核算中心急需解决的一个问题。 本文的研究以公共财政管理、教育事业单位的预算管理、中小学会计制度以及会计集中核算和管理的理论为基础,了解国内外财务会计和预算管理结合问题方面的经验和研究成果,使用中小学校财务会计和预算管理结合问题的实际案例,全面分析M区教育会计核算中心财务会计和预算管理结合的现状。深入剖析中小学校在财务会计和预算管理方面存在的问题和需要完善之处,提出完善中小学校财务会计和预算管理结合的对策、建议及方法。
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【学位授予单位】：华东理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：F234-4

【参考文献】

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本文编号：2473012