高职中外合作办学课程双语教学改革与创新研究——以广西国际商务职业技术学院《会计信息系统（双语）》课程教学为例

发布时间：2021-02-28 23:16

　　近年来,国际化市场需要越来越多既懂外语又掌握扎实会计技能的复合型人才,中外合作办学成了高职教育发展的一个新兴领域。文章基于中加合作办学的课程《会计信息系统（双语）》的课程情况,以在双语教学过程中所遇到的困难为切入点,探索双语课程的改革与创新,以待提高教学效果,培养更优秀的复合型人才。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020,(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
引言
一、中加合作办学项项目情况分析
二、课程教学存在问题分析
    1.授课教师英语水平薄弱
    2.英文原版教材与我国应用环境差异大
    3.学生基础知识不扎实
三、课程教学改革与创新研究
    1.多渠道提升专业课教师双语授课水平
        （1）定期派送专业教师到加拿大北方应用理工学院培训
        （2）引进精通英语的优秀会计人才充实课程教学团队
        （3）加强对现有教师双语教学能力的培养
    2.中英教材结合使用授课
    3.采用多元化教学模式
        （1）利用超星慕课平台进行翻转式课堂教学
        （2）利用新道教考系统进行小组合作学习
        （3）基于BOPPPS教学模型进行课堂教学


【参考文献】：
期刊论文
[1]中外合作办学模式下电子电路基础课程教学改革探索[J]. 戚飞,周前能,张丽,尹康,张文霞.  教育现代化. 2018(49)
[2]高职双语教学关键要素的实施途径研究[J]. 徐冯璐.  职教通讯. 2014(09)
[3]财经类高职双语教学的现状与对策[J]. 畅秀平,畅晋华.  继续教育. 2013(05)
[4]澳大利亚TAFE对我国高职院校双语会计人才培养的启示[J]. 莫琳.  中国外资. 2013(08)
[5]对中外合作班财务会计课程双语教学的探讨[J]. 朱淮泽,黄惠琴.  科技资讯. 2007(17)



本文编号：3056592