翻转课堂应用于高校财务管理课程教学刍议

发布时间：2017-07-20 23:11

  本文关键词：翻转课堂应用于高校财务管理课程教学刍议

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【摘要】：翻转课堂对传统课堂中教与学的时间与空间进行了翻转,真正体现了"以学生为中心"的教学理念。本文依据翻转课堂教学的要求,对财务管理课程教学进行全新设计,以期为推动翻转课堂及经济管理专业课程教学改革相结合的研究提供借鉴与方向指引。
【作者单位】： 重庆理工大学财会研究与开发中心;
【关键词】： 翻转课堂 财务管理课程 教学设计
【基金】：重庆市高等教育教学改革研究重点项目“基于颠倒课堂理念的财会专业教学模式改革与实践”(项目编号:142039) 重庆市人文社科重点研究基地财会研究与开发中心2014年度课题“基于卓越会计人才培养的多元化能力提升实践教学体系构建与实践”(项目编号:14ARC05)阶段性研究成果
【分类号】：G642;F230-4
【正文快照】： 重庆理工大学财会研究与开发中心熊磊李涛一、引言传统“灌输式”教学方式中,教师处于主动地位,学生是被动的知识接受者,学生对理论的应用往往不尽如人意。推动课堂从“以教为中心”转向“以学为中心”,成为了高校教学改革进程中迫切需要改变的问题。翻转课堂(Flipped Classro

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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5 许e，

本文编号：570424