基于职业能力培养的会计专业微课程设计研究

发布时间：2017-10-04 10:28

  本文关键词：基于职业能力培养的会计专业微课程设计研究

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【摘要】：本文基于实践角度研究会计专业如何围绕学生会计职业能力的培养,有组织系统化地设计微课程的目标、内容及呈现方式。笔者提出从专业建设的角度,围绕学生职业能力的培养,进行有组织、系统化地制作微课程。
【作者单位】： 盐城师范学院;
【关键词】： 职业能力 会计学专业 微课程
【基金】：江苏省高教教改研究一般项目“应用型本科会计学专业课程体系整体优化及教学内容改革的研究与实践”(项目编号:2013JSJG263) 盐城师范学院教改研究重点项目“培养基于业务流程的会计核算和管理能力课程体系创新研究”(项目编号:13YCTCJY016)阶段性研究成果
【分类号】：F230-4;G434
【正文快照】： 微课程是按照新课程标准及其教学实践要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展的教学活动的各种教学资源有机组合。微课程可以仅是一个理论或实践的知识点,可以是一段现实情景视频,也可以是PPT教学内容的呈现。微课程是MOOC课、SPO

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