“保持高中阶段职普比大体相当的现实意义与对策措施研究”课题教师访谈

发布时间：2018-03-27 14:21

  本文选题：现实路径　切入点：实训课　出处：《中国职业技术教育》2017年07期

【摘要】：正保持高中阶段职普比大体相当具有重要的现实意义,高中阶段职普合理比例应当是多少?应当采取何种对策措施确保职普比大体相当?记者一行在贵州等地中职学校进行了实地调研,访谈了数名基础课、专业课、实训课教师,试图深入探究高中阶段职普比问题,探寻进一步提升职业教育吸引力的现实路径。
[Abstract]:It is of great practical significance to maintain the ratio of vocational education in senior middle school. What should be the reasonable ratio of vocational education in senior high school? What measures should be taken to ensure that the ratio of staff to staff is roughly equal? The reporter and his party conducted field research in Guizhou and other secondary vocational schools, interviewed several teachers of basic courses, professional courses and practical training courses, and tried to explore the practical path to further enhance the attractiveness of vocational education in senior high school.
【分类号】：G719.2

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