高校内部经济责任审计研究

发布时间：2017-03-30 05:26

  本文关键词：高校内部经济责任审计研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着高校办学规模的扩大和经费来源多元化,高校办学自主权和资源配置权不断增强。高校的职能机构和二级学院院系领导权力和可支配金额都在不断增加。高校职能机构和院系的经济活动越来越复杂,内部管理活动中存在问题越来越多,原有的管理机制和监督机制跟不上高校蓬勃发展的步伐,高校内部管理领导干部滥用权力,以权谋私现象时有发生,尤其在高校的后勤、采购、基建等领域不断发生职务犯罪及腐败现象,权力监控缺失的问题不断出现,这些情况的产生迫切要求对高校内部经济责任审计进行研究。 高校内部经济责任审计,是指高校内部审计机构通过对高校内部管理领导干部所在部门、单位财务收支以及相关经济活动的审计,鉴证和评价高校内部管理领导干部经济责任履行情况的行为。高校内部管理领导干部,具体包括高校的财务部门负责人、资产管理部门负责人、建设工程管理部门负责人、校办企业负责人、基建部门负责人、后勤集团负责人、院系所负责人和其他部门或单位负责人。 本文首先论述了经济责任审计、内部经济责任审计和高校内部经济责任审计的发展历程、制度建设和产生动因,在我国经济责任审计理论研究成果基础上,通过网站访问和电话调查相结合的方法对安徽省高校内部经济责任审计现状进行了调查研究,分析高校内部经济责任审计存在的问题及原因,提出改善高校内部经济责任审计的建议。然后针对现实工作中经济责任难以评价的问题,从高校管理方式和单位性质入手,依据平衡计分卡法构建了高校内部经济责任审计评价指标框架,对高校内部经济责任审计进行指标设计,并结合层次分析法和德尔菲法,确定了高校内部经济责任审计评价体系,最后以某高校财务负责人经济责任审计为例,对本文所提出的评价指标体系进行具体分析。
【关键词】：高校 内部经济责任审计 评价指标体系
【学位授予单位】：安徽财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：F239.47
【目录】：

• 内容摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 绪论10-17
• 第一节 研究背景及意义10-11
• 一、 研究背景10
• 二、 研究意义10-11
• 第二节 文献综述11-15
• 一、 国外研究现状11-12
• 二、 国内研究现状12-14
• 三、 自己的见解14-15
• 第三节 研究思路、方法和框架体系15-16
• 一、 研究思路与方法15
• 二、 框架体系15-16
• 第四节 创新与不足16-17
• 一、 本文可能的创新点16
• 二、 本文存在的不足16-17
• 第二章 高校内部经济责任审计基本概念17-26
• 第一节 经济责任审计与内部经济责任审计17-18
• 一、 经济责任审计17
• 二、 内部经济责任审计17-18
• 第二节 高校内部经济责任审计产生动因及发展历程18-23
• 一、 高校内部经济责任审计的产生动因18-22
• 二、 高校内部经济责任审计的发展历程22-23
• 第三节 高校内部经济责任审计概念、特点和意义23-26
• 一、 高校内部经济责任审计的概念23
• 二、 高校内部经济责任审计的特点23-24
• 三、 高校内部经济责任审计的意义24-26
• 第三章 高校内部经济责任审计现状分析26-33
• 第一节 高校内部经济责任审计存在的主要问题26-31
• 一、 经济责任审计制度不够健全,相关配套措施滞后26-27
• 二、 经济责任审计结果公开有限,审计结果运用不足27
• 三、 贯彻“先审后离”“离任必审”原则不够彻底27-28
• 四、 经济责任审计联席部门协调配合亟待进一步加强28
• 五、 独立设置内审机构学校不多,审计独立性不够强28-30
• 六、 经济责任审计任务繁重,审计人员数量相对不足30-31
• 第二节 高校内部经济责任审计存在问题的成因31-33
• 一、 对高校内部经济责任审计的认识不到位31
• 二、 对高校内部经济责任审计宣传力度不够31
• 三、 高校内部经济责任审计评价标准不完善31-32
• 四、 高校内部经济责任审计程序方法需改进32
• 五、 高校审计人员业务素质亟待进一步提高32-33
• 第四章 改善高校内部经济责任审计的建议33-47
• 第一节 加强高校内部经济责任审计组织领导33-34
• 一、 提高认识,端正态度33
• 二、 进一步完善内部经济责任审计工作联席会议制度33-34
• 第二节 完善高校内部经济责任审计制度建设34-37
• 一、 研究制定《高校内部经济责任审计实施办法》35
• 二、 抓紧构建《高校内部经济责任审计评价指标体系》35
• 三、 研究制定高校内部经济责任审计必要的配套性制度35-37
• 第三节 改进高校内部经济责任审计程序方法37-42
• 一、 制定和完善科学合理的高校内部经济责任审计程序37-39
• 二、 开发高校内部经济责任审计软件,实施连续审计作业39-40
• 三、 积极引入“参与式”高校内部经济责任审计模式40-41
• 四、 尝试实施风险导向高校内部经济责任审计模式41-42
• 第四节 强化高校经济责任审计结果运用42-44
• 一、 完善高校内部经济责任审计结果运用执行机制42-43
• 二、 制定高校内部经济责任审计结果公开报告制度43
• 三、 建立高校内部经济责任审计结果运用保障机制43-44
• 第五节 提高内审机构独立性和内审人员素质44-47
• 一、 设置独立内部审计机构,提高内部审计的独立性44-45
• 二、 配备强势内部审计人员,提高内部审计人员素质45-47
• 第五章 高校内部经济责任审计评价指标体系的构建47-61
• 第一节 评价指标设计原则47-48
• 一、 重要性原则47
• 二、 相关适用原则47
• 三、 科学可比原则47
• 四、 简单可行原则47-48
• 五、 定性定量相结合的原则48
• 第二节 高校内部经济责任审计评价内容与框架48-50
• 一、 高校内部经济责任审计评价内容48
• 二、 高校内部经济责任审计评价框架48-50
• 第三节 高校内部经济责任审计评价指标设计50-57
• 一、 管理控制指标50-52
• 二、 经济绩效指标52-56
• 三、 内部控制与财务收支指标56-57
• 四、 遵守财经法纪指标57
• 第四节 高校内部经济责任审计评价模型的构建57-61
• 一、 确定指标权重的方法及基本原理57-58
• 二、 AHP法在确定指标权重中的具体应用58-59
• 三、 指标分值的确定59-60
• 四、 评价模型的构建60-61
• 第六章 案例分析：某高校财务负责人经济责任审计评价61-66
• 第一节 案例背景61-62
• 一、 高校概况61
• 二、 财务处概况61
• 三、 财务处长概况61-62
• 第二节 高校内部经济责任审计评价模型在案例高校中的运用62-65
• 一、 高校财务负责人评价指标体系基本构架62-63
• 二、 构造评价指标的判断矩阵并赋予权重63-64
• 三、 高校财务负责人评价指标的量化处理64-65
• 第三节 结果分析65-66
• 结束语66-67
• 附录1：安徽省部分省属高校(50所)名单与网址67-70
• 附录2：电话访问问题汇总70-71
• 附录3：高校内部经济责任审计评价指标调查问卷71-74
• 参考文献74-77
• 致谢77-78
• 科研成果78

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 安广实;郭静;仲杨梅;;改进安徽省高校内部经济责任审计途经研究[J];赤峰学院学报(自然科学版);2011年09期

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4 李家胜;高校内部经济责任审计的风险与防范[J];淮南师范学院学报;2005年02期

5 宋海红;透析高校内部经济责任审计[J];经济师;2004年07期

6 张鹏;张佳春;;经济责任审计对高校行政权力的作用[J];会计之友(中旬刊);2010年08期

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10 周浩;;事业单位经济责任审计存在的问题及对策[J];交通财会;2012年08期

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本文编号：276355