大学生网络购物信任实证研究
本文关键词:大学生网络购物信任实证研究
【摘要】:随着互联网的发展,网络购物越来越普遍,相比传统购物,它存在着巨大的不确定性和风险性。人们对网络供应商、网络商店及网络商人的知晓度较低,交易前无法直接检查商品质量,也无法检测有关个人及金融等敏感信息的安全性,商家行为和动机都难以预测。由此可见,网络交易中的信任问题便成为当下社会一个重要讨论话题。由于网购信任是比较新颖的话题,太多领域尚处于探索之中,也没有取得较一致的理论观点。所以本论文从大学生消费者角度入手,在网购时代下,研究商家是如何获得消费者的信任,构成长久的合作关系,消费者对网购商家的信任是被哪些因素影响。以研究影响因素与网购信任、网购意愿之间的关系为基础,对商家提出中肯建议,进而促进网络购物更好的发展。为此,本文对大学生网络购物信任进行实证研究。本文首先回顾相关文献里有关传统信任研究成果,对网络购物环境下信任理论进行综述,主要讨论归纳前人提出的网络购物背景下信任内涵。论文结合调查提出“买家评分”等新的影响因素,对大学生网络购物信任影响因素进行研究。以大学生为样本,通过问卷调查的形式,对大学生网络购物信任的形成进行研究,并对问卷数据用SPSS软件进行统计学分析。首先采用验证性因子分析和信度分析验证问卷效度和信度,然后运用回归分析对变量进行选取和归类.从中提取了6个影响因素:品牌、口碑信誉度、买家评分、好友因素、价格因素和物流服务。运用回归分析从6个因素中选出2个对网购信任有显著影响的因素:买家评分和好友因素,并对其进行逐步回归分析,确定网购信任影响因素的顺序。并运用回归分析和逐步回归分析从6个因素中提取出对购买意愿有显著影响的3个因素:买家评分、好友和价格因素,并确定其顺序。最后运用回归分析确定商家信任与购买意愿的相关性,并排除了物流服务的干扰效果。通过分析,本文得出以下结论:影响大学生对网络商家信任的主要因素是买家友因素;大学生购买意愿的主要影响因素是买家评分、好友和价格因素;影响因素对网购意愿解释能力的强弱顺序依次为:价格因素、买家评分、好友因素;大学生对商家信任程度与其网络购物意愿成正相关关系。
【关键词】:网络购物 网购信任 网购意愿
【学位授予单位】:山西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:F724.6;F274
【目录】:
- 摘要3-5
- Abstract5-10
- 1 绪论10-14
- 1.1 研究背景及意义10-11
- 1.2 研究问题11
- 1.3 研究方法11
- 1.4 研究创新11
- 1.5 国内外研究现状11-14
- 2 文献综述14-24
- 2.1 信任相关概念界定14-20
- 2.1.1 各学科领域对信任问题的论述14-18
- 2.1.2 信任类别18-19
- 2.1.3 信任理论模型19-20
- 2.2 网络购物信任概述20-22
- 2.2.1 网络购物信任20-21
- 2.2.2 网络购物信任区别于传统信任21-22
- 2.2.3 不同模式的网络购物信任关系22
- 2.3 网络购物信任机制概述22-24
- 3 研究方法24-28
- 3.1 问卷设计24
- 3.2 样本选取24
- 3.3 问卷收集方法24
- 3.4 研究程序24-25
- 3.5 影响因素25-27
- 3.6 研究假设27-28
- 4 大学生网络购物信任的相关分析28-54
- 4.1 大学生网络购物描述性统计分析28-36
- 4.1.1 大学生网购样本资料28-32
- 4.1.2 大学生网购信任现状32-36
- 4.2 问卷的信效度分析36-38
- 4.2.1 信度分析36-37
- 4.2.2 效度分析37-38
- 4.3 回归分析38-50
- 4.3.1 因子分析38-41
- 4.3.2 影响因素对商家信任的回归分析及原因41-43
- 4.3.3 变量逐步回归分析43-45
- 4.3.4 影响因素对购买意愿的回归分析及原因45-46
- 4.3.5 变量逐步回归分析46-48
- 4.3.6 商家信任与购买意愿的相关性分析48-49
- 4.3.7 物流服务影响效果的回归分析49-50
- 4.4 实证研究结果探讨50-54
- 4.4.1 买家评分对商家信任、购买意愿的影响50-51
- 4.4.2 网站口碑信誉对商家信任、购买意愿的影响51
- 4.4.3 品牌对商家信任、购买意愿的影响51
- 4.4.4 好友因素对商家信任、购买意愿的影响51-52
- 4.4.5 价格因素对商家信任、购买意愿的影响52
- 4.4.6 商家信任对购买意愿的影响52
- 4.4.7 物流服务对商家信任与购买意愿之间关系的影响52-54
- 5 结论54-56
- 5.1 研究结论54
- 5.2 对商家的建议54-55
- 5.3 本研究的不足55-56
- 致谢56-58
- 参考文献58-60
- 附录60-64
- 攻读硕士期间发表的论文64
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,本文编号:1098692
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