批判性反思效应下领导教练行为对员工创新的影响机制研究

发布时间：2017-10-30 18:28

  本文关键词：批判性反思效应下领导教练行为对员工创新的影响机制研究

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【摘要】：批判性反思是当今管理界一个非常时髦的术语。领导教练行为作用机理是否显著的一项内容是审视领导教练如何激励下属去进行思考、采取新的认知态度和行为。领导教练行为被视为决定员工创新行为的重要前因变量,但尚未出现关于这种关系及作用机理的系统研究。本文采用282份领导—下属配对调查数据,基于情境互动理论和社会认知理论,构建并检验了一个被中介的调节效应模型。研究结果显示:(1)领导教练行为与员工创新行为显著正相关;(2)批判性反思在两者关系中起部分中介作用;(3)领导—成员交换在领导教练行为与批判性反思之间起调节作用;(4)领导—成员交换调节了批判性反思对领导教练行为—员工创新行为的中介作用。研究证明,被中介的调节效应模型解释了领导教练行为对员工创新的作用机理,不仅丰富和拓展了组织管理的相关研究范围,对员工创新管理实践也提了供有益的启示。
【作者单位】： 兰州大学管理学院;
【关键词】： 领导教练行为 批判性反思 领导—成员交换 员工创新行为
【基金】：中央高校基金项目(15LZUJBWZY105;16LZUJBWTD006)资助
【分类号】：F272.92
【正文快照】： 引言20年前,源自欧美体育界的“教练”全面出现在商业组织环境中,时至今日依然是管理学研究的亮点之一,同时使得领导进入教练时代。[1]领导教练独特的效用价值使其与员工创新和组织创新牢牢地联系在一起。然而,组织环境的动荡和竞争的加剧对企业适应能力提出了更高的挑战,各个

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本文编号：1118807