基于吸收能力的组织学习过程对渐进性创新与突破性创新的影响研究

发布时间：2018-06-27 19:11

  本文选题：探索式学习 + 转换式学习　； 参考：《科研管理》2017年04期

【摘要】：开放式创新环境下,吸收能力已成为影响企业技术创新活动的关键变量,但是这种作用的具体来源仍未得到充分探讨。以广东161家创新型企业为研究对象,通过分层回归分析方法实证检验基于吸收能力的三种组织学习过程及其互补性对企业技术创新的影响。结果表明,基于吸收能力的探索式和利用式学习正向影响企业的渐进性创新和突破性创新,而转换式学习只能通过与其它两种组织学习的互补效应发挥积极促进作用。
[Abstract]:In the open innovation environment, absorptive capacity has become the key variable that affects the technological innovation activities of the enterprise, but the specific source of this effect has not been fully discussed. 161 innovative enterprises in Guangdong are taken as the research object, and the three organizational learning processes and their complementarity based on the absorption ability are empirically tested by the stratified regression analysis method. The results show that the exploration and utilization based learning based on absorption ability are affecting the progressive innovation and breakthrough innovation of the enterprise, and the transformational learning can only play an active role in the complementary effects of learning from the other two kinds of organizations.
【作者单位】： 华侨大学工商管理学院;华南理工大学工商管理学院;
【基金】：国家自然科学基金资助项目(71302163,起止时间:2014.1-2016.12) 华侨大学科研基金资助项目(12SKBS207,起止时间:2012.11-2014.10) 广东省创新型企业院线提升计划项目(2013B070303001,起止时间:2014.1-2016.12)
【分类号】：F273.1

【参考文献】

相关博士学位论文 前3条

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【共引文献】

相关博士学位论文 前10条

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【二级参考文献】

相关博士学位论文 前10条

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【相似文献】

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本文编号：2074991