LMX差异化对创造力的影响:一项多层次研究
[Abstract]:The differentiation of exchange relationship between leaders and members is a hot topic in academic circles in recent years. Although some studies have examined its impact on individual and team output, the influence of leader exchange relationship differentiation on creativity has been ignored by researchers. The differences in exchange quality between leaders and subordinates are of great significance to the development of team and individual creativity. Based on this, this study uses the theoretical perspective of social comparison, at the same time from the individual and the team level to examine the impact of leadership member exchange relationship differentiation on team and individual creativity. And further analysis of the team-level differentiation on the individual level of the effect of regulation. Through a questionnaire survey of 367 individuals from 80 knowledge-based teams in mainland China, the results show that, at the individual level, the relative leader-member exchange relationship (RLMX) has a significant positive impact on individual creativity. The sense of self-support of the team plays an intermediary role in the relationship between the two; At the team level, there is a U-shaped relationship between the leadership member exchange relationship difference and team creativity, and the leader member exchange relationship difference has a negative impact on individual creativity. However, the relationship differentiation at the team level has no significant regulatory effect on the relationship between RLMX and individual creativity. Overall, this study found that the impact of LMX differentiation on individual and team level is inconsistent. Finally, the deficiency of this study and the potential research direction in the future are discussed.
【作者单位】: 天津大学管理与经济学部;中央财经大学商学院;中国人民大学劳动人事学院;首都经济贸易大学劳动经济学院;
【基金】:国家自然科学青年基金资助项目(71402117;71302129) 教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(13YJC630176;13YJC630036) 北京市社会科学基金资助项目(16GLB035) 天津市科技发展战略研究计划资助项目(S15113140)
【分类号】:F272.92
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 赵春音;关于创造力研究的“范式”转换问题[J];社会科学家;2004年02期
2 郭媛媛;;创造力研究的取向转化[J];理论界;2007年04期
3 齐建芳;;创造力研究的历史测量法述评[J];北京教育学院学报(自然科学版);2007年06期
4 李纪强;;创造力研究模型概述[J];现代商业;2012年03期
5 李婧君;韦小满;;基于4P模型的国内外创造力研究综述[J];中国信息技术教育;2013年12期
6 寇冬泉;论创造力的研究取向[J];高教论坛;2003年06期
7 胡军;创造力研究之我见[J];课程.教材.教法;2004年04期
8 刘孝群;创造力研究述评[J];成都纺织高等专科学校学报;2005年04期
9 周京;;设立评估机制激励员工创造力[J];管理@人;2005年02期
10 陈晓玲;;国外创造力研究述评[J];科学学与科学技术管理;2006年06期
相关会议论文 前6条
1 刘志敏;;创造力研究的回顾与展望[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
2 孙雍君;;科技团体创造力研究的理论背景分析[A];第七届北京青年科技论文评选获奖论文集[C];2003年
3 蒋建武;赵曙明;;中国情境下的员工创造力研究:挑战与展望[A];第五届(2010)中国管理学年会——组织行为与人力资源管理分会场论文集[C];2010年
4 聂辉;罗照盛;;浅议创造力的本质和测评形式[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
5 蔡亚华;贾良定;尤树洋;张yN;;获取与转化:工作组内外交流网络明星的创造力研究[A];第八届(2013)中国管理学年会——组织行为与人力资源管理分会场论文集[C];2013年
6 余嘉元;;神经网络在中学生科学创造力研究中的应用[A];第三届中国智能计算大会论文集[C];2009年
相关重要报纸文章 前4条
1 沙莲香 姜磊;把创造力纳入中国现代化人文指标[N];中国经济导报;2006年
2 衣新发 陕西师范大学教师专业能力发展中心;创造科学:研究创造力的新科学[N];中国社会科学报;2011年
3 张伟;商业创造力的6个误区[N];中国经营报;2005年
4 ;创造力上升 创造人格回落[N];中国妇女报;2003年
相关博士学位论文 前1条
1 丁晓茜;短期身心调节训练提高创造力的认知神经机制[D];大连理工大学;2014年
相关硕士学位论文 前10条
1 郁巧玲;自我认知与员工创造力的关系[D];苏州大学;2015年
2 石文桂;心理契约对企业知识型员工创造力的影响研究[D];重庆工商大学;2015年
3 齐孟阳;个人主义/集体主义对团队创造力的影响研究[D];山西大学;2014年
4 张yN;获取与转化:团队内外交流网络明星的创造力研究[D];南京大学;2014年
5 耿甜甜;从个体创造力到团队创造力:关系嵌入的调节作用研究[D];东北财经大学;2015年
6 孙仲坤;组织创造力对战略变革的影响研究[D];东北财经大学;2015年
7 童兴;时间压力、工作复杂性对员工创造力的影响—尽责心和信任的调节作用[D];南京大学;2016年
8 杨静;情绪对恶意创造力的影响[D];华东师范大学;2016年
9 艾扎提;工作家庭支持、心理投入与员工创造力间关系研究[D];石河子大学;2016年
10 王琬莹;宽恕对创造力影响的实验研究[D];南京师范大学;2016年
,本文编号:2467495
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/xmjj/2467495.html