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R企业新生代员工工作价值观激励方案研究

发布时间:2017-04-13 00:16

  本文关键词:R企业新生代员工工作价值观激励方案研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:工作价值观是学术界一直都关注的热点课题,员工工作价值观受员工个体,工作岗位以及文化差异影响,对员工的公民组织行为、组织承诺、工作绩效以及工作满意度等影响强烈。我国各个企业的新生代员工成长具有鲜明的时代特色,具有极强的创新性以及强烈的反抗权威性。时至今日新生代员工以及成长为各个企业的业务骨干。新时代变革下的管理者如果能用新的管理方法来激励企业的新生代员工的价值进而观,将会提升员工的工作积极性,改进工作绩效和实现企业战略目标。本文选取的企业随着增长,使得新员工激增,曝露出影响企业绩效的种种因素。如员工对企业忠诚度不高,离职率比同业职工离职率高,对企业文化不认可,工作动机不强等一系列问题。通过前期访谈,这些困境是目前许多中小企业面临到的实际,研究该企业的价值观激励方案,可以为同类企业找到解决问题的方法。本文拟运用深度访谈,文献调研,问卷调查等方法深入探讨中国企业员工工作价值观的结构维度,分析工作价值观的前因因素以及结果因素,考察工作价值观与人口学统计以及组织结构、薪酬和组织文化,并对影响企业价值观因素进行激励,最终提升企业绩效。分别从工作价值观的功力导向、内在偏好、人际和谐、创新导向以及长期发展共五个维度进行了问卷设计及进行调查。通过对收集的有效问卷进行统计分析以及与员工进行的深度访谈,得出新生代员工的工作价值观和性别、年龄、婚姻、岗位结构以及组织文化都有相关性。员工的工作价值观会产生一系列的结果,比如员工的工作满意度、组织承诺、公民组织行为和工作绩效。通过员工价值观研究可帮助企业和类似企业做出合理的人力资源管理方案,并且符合了新生代员工特有的性质,改变其价值观,对新生代员工较多的企业具有非常实际的价值。根据研究结果,对该企业新生代员工提出了明确的战略目标、企业文化建设、管理角色改变、培养和谐人际关系和人力资源管理价值观激励的管理措施,最终可以推广成为同规模企业新生代员工管理的最佳实践。
【关键词】:新生代员工 工作价值观 社会交换
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:F272.92;F426.82
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 第1章 绪论8-12
  • 1.1 研究背景目的及意义8-9
  • 1.1.1 研究背景8-9
  • 1.1.2 研究意义9
  • 1.2 研究内容方法及框架9-11
  • 1.2.1 研究内容10
  • 1.2.2 研究方法10-11
  • 1.2.3 研究框架11
  • 1.3 研究创新与贡献11-12
  • 第2章 理论与文献综述12-17
  • 2.1 概念界定12-14
  • 2.1.1 新生代员工12-13
  • 2.1.2 工作价值观13-14
  • 2.2 社会交换理论14
  • 2.3 工作价值观的相关研究14-17
  • 2.3.1 前因变量14-15
  • 2.3.2 结果变量15
  • 2.3.3 工作价值观的测量15-17
  • 第3章 R企业新生代员工工作价值观现状及需求调查17-30
  • 3.1 企业情况介绍17-19
  • 3.1.1 企业简介17-18
  • 3.1.2 企业员工价值观与企业绩效情况概述18-19
  • 3.2 企业新生代员工价值观倾向调查19-26
  • 3.2.1 调查设计19
  • 3.2.2 结果分析19-26
  • 3.3 员工工作价值观影响因素调查26-30
  • 3.3.1 调查目的26-27
  • 3.3.2 调查原因27
  • 3.3.3 调查方法及过程27-28
  • 3.3.4 调查结论28-30
  • 第4章 R企业新生代员工价值观激励方案30-39
  • 4.1 目标30
  • 4.2 原则30-31
  • 4.3 激励方案31-35
  • 4.3.1 建立完善的激励制度31-33
  • 4.3.2 职位晋升改革33
  • 4.3.3 加强企业组织沟通33-34
  • 4.3.4 从企业文化方面培养新生代员工正确的价值观34-35
  • 4.4 激励方案推进35-37
  • 4.4.1 激励方案意义宣导35
  • 4.4.2 激励方案规范建立35-36
  • 4.4.3 激励方案规范宣导36
  • 4.4.4 激励方案评估36-37
  • 4.5 激励方案的保障措施37-39
  • 第5章 R企业新生代员工价值观激励方案评估39-43
  • 5.1 评估方法39
  • 5.2 实施效果39-40
  • 5.3 新生代员工价值观激励方案效果分析40-43
  • 第6章 结论与展望43-47
  • 6.1 反思与结论43-45
  • 6.2 研究展望45-47
  • 参考文献47-51
  • 附录51-53
  • 致谢53-54
  • 攻读学位期间研究成果54

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