以提升企业创新能力为目标重塑产学研结合模式

发布时间：2021-04-11 20:45

　　<正>从现在起到2035年是我国基本实现社会主义现代化建设的关键时期,也是我国实现跻身创新型国家前列目标的重要阶段,只有利用好产学研结合这一有力政策工具,才能实现未来15年科技发展目标。1992年,国务院发起"产学研联合工程",产学研结合正式进入政府介入阶段[1]。我国最初的产学研合作背后的逻辑是大学、科研院所具有较强的技术能力,企业具有较强的成果转化能力,需要双方取长补短。这种理念的逻辑基础是创新线性模型,即一个完整的创新过程应该是基础研究引领,应用研究跟随,最后进入商业化。然而,这种模型已经被各种研究所证伪[2],因此,我们急需在新时代为产学研结合的政策找到新的理论根基。 

【文章来源】：中国科技论坛. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 理论基础
    1.1 国家创新体系
    1.2 创新三螺旋
2 产学研结合政策的应有之义
    2.1 企业端着重解决企业技术能力弱的问题
    2.2 在学与研一端应着力解决科研成果转化问题，并削弱其对基础研究的挤出效应
3 产学研结合存在的问题
    3.1 存在强行捆绑企业与大学、研究所的现象
    3.2 政策相对一刀切
4 案例比较
    4.1 美国法典中关于“技术转移”的法条研究
    4.2 华为技术有限公司的产学研结合
5 政策建议
    5.1 政府发挥平台作用，为企业提供产学研结合的信息
    5.2 将产学研结合政策的扶持对象聚焦为中小企业和初创企业
    5.3 改变与产学研结合相关的考核指标
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国产学研研究主题及历史演进[J]. 周宁,刘琨,韩小汀,胡婷婷,郑晗.  经济论坛. 2013(10)



本文编号：3131930