动因、博弈与抉择:高等教育国际化进程中的政府行为

发布时间：2018-03-29 11:24

  本文选题：高等教育国际化　切入点：政府行为　出处：《当代教育科学》2015年07期

【摘要】：政府推动高等教育国际化发展有着学术、政治、经济、文化等方面的诉求,这些诉求将政府带入各种博弈之中。博弈的结果是政府行为的重新抉择:建立与完善高等教育参与国际竞争的法律法规政策,实现制度的有效供给;建立促进高等教育国际化竞争的政府公共服务体系,完善高等教育国际化发展体制机制;推动高等教育资源整合集成,提升高等教育国际化竞争实力和效率;落实高等教育办学自主权,与高校形成开放而有序的合作秩序。
[Abstract]:There are academic, political, economic and cultural demands for the government to promote the internationalization of higher education. These demands bring the government into various games. The result of the game is the re-choice of government behavior: establishing and perfecting the laws, regulations and policies of higher education to participate in international competition, and realizing the effective supply of the system; To establish the government public service system to promote the internationalization competition of higher education, to perfect the institutional mechanism of the internationalization development of higher education, to promote the integration of resources of higher education, and to enhance the strength and efficiency of the internationalization competition of higher education; Implement the autonomy of higher education, and form an open and orderly cooperation order with colleges and universities.
【作者单位】： 江苏大学纪委办公室;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学青年课题“‘情商’对高校拔尖创新人才培养影响及教育对策研究”(课题批准号:CIA120151)阶段性成果
【分类号】：G649.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1680924