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美国新英格兰爱国者俱乐部品牌创建研究

发布时间:2017-04-04 21:14

  本文关键词:美国新英格兰爱国者俱乐部品牌创建研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:以美国新英格兰爱国者橄榄球俱乐部为研究对象,以品牌形象模型理论为支撑,运用比较社会学分析、文献资料法等方法对影响爱国者俱乐部品牌创建的各种因素进行探究分析。美国职业橄榄球联盟(NFL)是美国第一大职业体育联盟,作为NFL统一管理下的爱国者俱乐部是近些年来美国职业橄榄球运动中的一颗逐渐升起的明星。因此,以爱国者队作为研究对象便具有了意义。研究发现:美国大波士顿地区政治、经济、文化、社会的稳定繁荣为俱乐部的发展和品牌的创建提供了良好的外部环境条件。政治的稳定、经济的繁荣、深厚的历史文化背景、浓厚的教育和体育氛围以及社区球迷的和谐都有利于俱乐部的持续发展。爱国者俱乐部的品牌建设重点,可概括为“一条主线、三个着力点”。以品牌的创建和提升为主旨并作为贯穿其始终的主线。第一,着力于俱乐部自身建设。通过优秀教练员和运动员的培养,为俱乐部打造对外拓展的硬实力。通过俱乐部标识形象的确立、规章制度的建设以及俱乐部价值体现等三个层次提升俱乐部软实力。第二,着眼于协调和优化俱乐部的环境,以建立媒体关系、社区关系和球迷关系为着力点为其品牌的创建打造良好的对外公共关系。第三,通过部门管理与对外协调沟通和法律手段保护俱乐部品牌。以上三个方面相互联系,彼此配合,共同作用于俱乐部品牌建设这一贯穿始终的主线,以建立良好品牌形象,促进品牌价值的提升和俱乐部的长远发展。爱国者俱乐部品牌创建的成功经验,可以为我国职业体育俱乐部的发展提供相关参考,并对其在品牌的创建、经营、维护和提升方面起到一定借鉴作用。但要结合国情,从自身发展的实际出发,才能有利于我们职业体育俱乐部的持续健康发展。
【关键词】:美国职业体育 新英格兰爱国者俱乐部 品牌创建研究
【学位授予单位】:成都体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G817.12
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 1 前言9-11
  • 1.1 研究背景和意义9-10
  • 1.1.1 研究背景9
  • 1.1.2 研究意义9-10
  • 1.2 研究对象和研究方法10-11
  • 1.2.1 研究对象10
  • 1.2.2 研究方法10-11
  • 2 国内外研究综述11-15
  • 2.1 国外相关研究综述11-13
  • 2.1.1 关于品牌和体育俱乐部品牌的研究11-12
  • 2.1.2 俱乐部品牌与球迷忠诚的关系研究12
  • 2.1.3 关于体育俱乐部品牌其他方面的研究12-13
  • 2.2 国内相关研究综述13-15
  • 2.2.1 关于品牌及体育品牌概念的界定13-14
  • 2.2.2 关于职业体育俱乐部品牌的相关研究14-15
  • 3 职业体育俱乐部的性质及其品牌的创建15-18
  • 3.1 职业体育俱乐部的性质15-16
  • 3.2 职业体育俱乐部的管理机制16-17
  • 3.3 以品牌形象模型理论为支撑创建俱乐部品牌17-18
  • 4 美国新英格兰爱国者俱乐部概况18-20
  • 4.1 爱国者俱乐部历史沿革18-20
  • 4.1.1 上世纪多年持续低迷和动荡期18-19
  • 4.1.2 本世纪快速上升发展期19-20
  • 4.2 爱国者俱乐部所取得的成绩20
  • 5 美国新英格兰爱国者俱乐部品牌创建因素分析20-36
  • 5.1 有利外部环境条件促进俱乐部发展20-23
  • 5.1.1 政治经济发展提供稳定环境和物质基础20-21
  • 5.1.2 教育发展输送大批后备人才21
  • 5.1.3 历史文化发展创造浓厚体育氛围21-23
  • 5.2 以文化建设提升俱乐部软实力23-27
  • 5.2.1 俱乐部标识形象的确立23-24
  • 5.2.2 俱乐部规章制度建设24-25
  • 5.2.3 俱乐部价值的培育与体现25-27
  • 5.3 以人才培养打造俱乐部硬实力27-31
  • 5.3.1 重视教练队伍建设27-29
  • 5.3.2 重视球员培养与管理29-31
  • 5.4 优化发展环境树立俱乐部良好公共关系形象31-34
  • 5.4.1 打造透明媒体关系31-32
  • 5.4.2 建立活跃球迷关系32-33
  • 5.4.3 维系和谐社区关系33-34
  • 5.5 俱乐部的品牌保护34-36
  • 5.5.1 品牌保护的定义及分类34-35
  • 5.5.2 俱乐部品牌保护措施35-36
  • 6 结论与建议36-38
  • 6.1 结论36-37
  • 6.2 建议37-38
  • 7 参考文献38-41
  • 致谢41-42
  • 在读期间发表的学术论文与研究成果42

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本文编号:285934

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