“95后”大学生政治观分析与引导路径

发布时间：2021-12-22 01:17

　　"95后"大学生作为在国家经济社会迅速发展时期成长起来的一代人,其政治观受到诸多新事物、新现象的影响,形成新的特点。高校思想政治工作要在新形势下,突出"第一课堂"的政治认知教育,辅以"二三课堂"优化政治文化环境,增强大学生的政治自信,提升大学生的政治认识,加深大学生的政治认同,构建政治观教育网络新载体,不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。 

【文章来源】：思想理论教育导刊. 2018,(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“95后”大学生政治观状况
    1.“95后”大学生政治立场较为坚定
    2.“95后”大学生政治信任感较高
    3.“95后”大学生政治偏向积极
    4.“95后”大学生政治效能感较强
二、“95后”大学生政治观面临的现实挑战
    1. 理想信念和政治信仰需“内化于心”
    2. 政治参与感强但未能“外化于行”
    3. 思想认识水平尚需“因时而进”
    4. 热情爱国但责任意识仍要“因时而强”
三、“95后”大学生政治观引导的几个着力点
    1. 情感认同层面:准确把握群体特征, 把握大学生的政治态度
    2. 理论认知层面:加强政治认知教育, 增强大学生的政治自信
    3. 环境引导层面:优化政治文化环境, 提升大学生的政治认识
    4. 传播平台层面:构建新网络媒体建设, 拓宽大学生的政治参与
    5. 实践培养层面:切实加强实践教育, 加深大学生的政治认同


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生政治价值观的内涵及教育引导[J]. 李木柳,叶莉英.  高教论坛. 2014(05)



本文编号：3545512