海峡两岸民办高校内部治理模式比较研究
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【摘要】:两岸民办高等教育作为国家高等教育的重要组成部分,在国家教育事业发展中占据着十分重要的地位。经过长期发展,两岸民办高校内部治理模式都取得了长足的进步,但也都在社会转型期遇到各自发展的困境。由于两岸民办高校所处的社会政治、经济、文化等因素的不同,也就导致了两岸民办高校内部治理所面临的发展困境不尽相同,也正因如此,两岸民办高校形成了各具特色的内部治理理念、治理结构和治理规则。当然,不管面临何种困境,建立健全民办高校内部治理模式都是解决困境的重要途径。深入分析两岸民办高校内部治理理念、治理结构和治理规则,不仅有助于推动民办高校内部治理模式改革,更可以为公办高校提供借鉴和参考。正文共分为三个部分六个章节:第一章为序言,主要阐述文章的研究背景、意义;核心概念的界定;相关文献的探讨以及研究的步骤与方法。第二、三章为背景介绍,从历史、政治等层面对海峡两岸民办高校发展背景与历程进行介绍。朔本求源,探寻民办高校发展的历史积淀,了解两岸民办高校内部治理模式形成的背景因素。第四、五、六章为文章主体,分别从治理理念、结构和规则等方面对两岸大学内部治理模式进行深入分析,探究海峡两岸民办大学内部治理的特色。主要结论:两岸民办高校在社会转型期都遇到了各自的发展困境,但是由于台湾地区私立高校的探索比较早、发展比较成熟,所以无论是在建立健全民办教育相关法律体系、完善董事会制度,还是建立内部监督机构等诸多方面,仍是我们需要不断学习、借鉴。
【关键词】:海峡两岸 民办高校 内部治理模式 比较
【学位授予单位】:沈阳师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G647
【目录】:
- 中文摘要4-5
- Abstract5-9
- 第一章 绪论9-19
- 一、研究背景和意义9-10
- (一)研究的背景9-10
- (二)研究的意义10
- 二、主要概念界定10-12
- (一)民办高校(私立大学)10-11
- (二)治理11-12
- (三)大学内部治理12
- 三、相关文献综述12-18
- (一)台湾私立大学内部治理相关研究13-15
- (二)大陆民办高校内部治理相关研究15-18
- 四、研究的步骤与方法18-19
- (一)研究的步骤18
- (二)研究的方法18-19
- 第二章 台湾地区私立大学的发展背景与历程19-22
- 一、历史层面19-20
- 二、政治层面20-22
- (一)探索时期(1949年—1972年)20
- (二)整顿时期(1972年—1985年)20
- (三)调整时期(1985年—1991年)20-21
- (四)发展时期(1991年至今)21-22
- 第三章 大陆地区民办高校的发展背景与历程22-26
- 一、历史层面22
- 二、政治层面22-26
- (一)自由发展期(1952年之前)23-24
- (二)停滞不前期(1952年—1978年)24
- (三)恢复发展期(1978年—1993年)24-25
- (四)快速发展期(1993年至今)25-26
- 第四章 大陆与台湾民办高校内部治理理念的比较26-33
- 一、大陆民办高校内部治理理念26-29
- (一)国外大学治理理念的影响26-27
- (二)公办大学治理理念的影响27-28
- (三)法人治理理念的影响28-29
- 二、台湾私立大学内部治理理念29-31
- (一)传统治理理念的影响29-30
- (二)日本高校治理理念的影响30
- (三)新自由主义理念的影响30-31
- 三、两岸民办大学内部治理理念的比较31-33
- 第五章 大陆与台湾民办高校内部治理结构的比较33-44
- 一、大陆民办高校内部治理结构33-38
- (一)董事会(理事会)下的校长负责制33-35
- (二)党委35-36
- (三)纪检委与监察处36-38
- 二、台湾私立大学内部治理结构38-41
- (一)董事会——决策机构38-39
- (二)监察人——监督机构39
- (三)校长——行政机构39-40
- (四)校务会议——议决机构40-41
- 三、两岸民办大学内部治理结构的比较41-44
- (一)领导体制的比较41-42
- (二)校长权责的比较42-43
- (三)监督机制的比较43-44
- 第六章 大陆与台湾民办高校内部治理规则的比较44-50
- 一、大陆民办高校内部治理规则44-45
- (一)依法治理44-45
- (二)综合治理45
- 二、台湾私立大学内部治理规则45-48
- (一)依法治理与政策扶持45-47
- (二)系统治理47
- (三)民主协商治理47-48
- 三、两岸民办大学内部治理规则的比较48-50
- 结论50-52
- 参考文献52-56
- 附录 156-58
- 附录 258-59
- 个人简历及在学期间的研究成果和发表的学术论文59-61
- 致谢61
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本文编号:356141
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